Hvad laver musikteorilærere?

Musikteorilærere bruger en række teknikker og stilarter for at lære eleverne, hvordan musik er sat sammen. Mange musikteorilærere kombinerer teoretisk undervisning med andre former for musikundervisning, såsom synlæsning, instrumental og vokal performance eller komposition. En musikteorilærer kan arbejde på forskellige steder, herunder som privatlærer, instruktør for en musikalsk gruppe eller i en formel uddannelsesmæssig ramme.

Ligesom sproglærere er musikteorilærere ansvarlige for at uddanne studerende i ordforrådet, mønstre og grundlæggende begreber om musikalsk komposition og performance. Nogle af de koncepter, der er dækket af en grundlæggende klasse, kan omfatte læsning af noter til tonehøjde og længde, identifikation af nøglets signaturer og lære at tælle målere. Metoder, der bruges til at undervise i disse hovedprincipper, kan omfatte mange forskellige memoreringsteknikker, såsom ordassociationer og let huskede rytmiske mønstre. Hver lærer kan bruge lidt forskellige teknikker, afhængigt af hans eller hendes træning, og elevens alder og færdighedsniveau.

I de fleste tilfælde underviser musikteorilærere studerende i teori til et bestemt formål. Et af målene med teoretisk undervisning er at hjælpe eleverne med at udvikle synlæsefærdigheder, så de kan udføre et stykke musik, mens de læser det. Synlæsning kan tage mange år at mestre, men er umulig uden klar forankring i teoretiske grundlæggende. Lærere i musikteori kan også undervise i teori som en introduktion til komponering, så studerende kan opfinde og skrive deres egen musik.

Lærere til privat musikteori har en tendens til at operere på freelance-basis, så de kan vælge og vælge deres egne studerende. Ud over teori giver disse lærere ofte sang- eller instrumentale lektioner, hvilket giver den studerende mulighed for at anvende teoretisk viden til praktisk præstation. Disse lærere kan have undervisningsbevis, eller de kan simpelthen have en masse erfaring med musik og en stærk forståelse af teori.

Ud over at give privatundervisning kan nogle lærere i musikteori arbejde sammen med musikalske performancegrupper, f.eks. Kor eller orkestre. At have en musikalisk teorinstruktør til en performancegruppe kan give medlemmer mulighed for at lære det grundlæggende i teori og synlæsning, hvilket hjælper hele gruppen med at komme hurtigere frem. Børnekor og musikgrupper bruger ofte teorilærere til at instruere eleverne i det grundlæggende i teori, så de kan lære at læse performance stykker hurtigt.

Nogle private og offentlige skoler tilbyder også træning i musikteori. Lærere til disse klasser er normalt godkendte instruktører, der underviser studerendes teori med det formål at optræde i band, orkester eller kor. På universitetsniveau tilbydes avancerede musikteori-klasser også til musikstuderende inden for performance, uddannelse og komposition. Musikalærelærere på universitetsniveau har ofte årtiers erfaring med at undervise teori og kan være etablerede professionelle musikere.