Hvad gør en bandlærer?
En bandlærer adskilles normalt fra musikprofessorer, der instruerer på universitetsniveau. Et positionsundervisningsband refererer typisk til grundskoleniveau og gymnasium og kan kræve en bred vifte af undervisningsevner og mulige opgaver. Afhængig af et musikprograms omfang og finansiering kan en bandlærer bære mange hatte eller nogle få, mens han opfordrer unge musikere til at blive mere dygtige i deres instrumenter.
I folkeskoler underviser læreren startbånd. Dette kan være begrænset til læring på messing, trævind og slaginstrumenter, eller nogle programmer tilbyder også instruktion om strenginstrumenter, muligvis inklusive guitar. For begyndende elever udvikler bandlærere et pensum baseret på et sæt foretrukne instruktionsmanualer og begynder at lære børnene at spille deres instrumenter og lære at læse musik.
Grundlæggende lærere kan have mere avancerede studier for studerende, der har mestret begyndelseselementerne, og de har måske to bands eller mere, der giver et par forestillinger hvert år. Nogle skoler har så stærke programmer, at der dannes yderligere band som jazzband, og bandlærere kan også undervise i kor. De kan gøre dette på flere folkeskoler, der findes i et distrikt eller ansættes af en enkelt skole.
På ungdomstrinnet fortsætter læringen, og nogle studerende er begyndt at demonstrere stærkt talent. Der kan stadig være begynderklasser, men bandets lærer instruerer også avancerede klasser. Nogle skoler har marcherende bands, jazzband, jazzvokal, orkestre og mange andre kombinationer. Læreren er ansvarlig for at designe læseplaner for de forskellige kombinationer, mens den muligvis afsætter tid før og efter skolen til klasser til specielle klasser eller aktiviteter.
Gymnasiet er ens, medmindre der er flere muligheder for præstation. I alle tilfælde skal bandlærere udforme en læseplan, der inkluderer beslutninger om, hvilke stykker der skal udføres. Bandlæreren tager muligvis også elever på feltrejser, hvor de kan lære mere om musik eller gennemgå en bedømmelse. Yderligere optræden kan omfatte deltagelse i musicals, marcherende bands, rally eller i andre omgivelser.
En bandlærer kan forvente at arbejde mange timer, både før og efter skoletid og i weekenden. De fleste arbejder på heltidsdage og kan også tilbyde tidligt om morgenen eller efter skoletimer. Læreren skal også være til stede ved alle forestillinger, og det kan betyde at man afsætter aftener og en del af mange weekender til at være sammen med studerende. Derudover skal lærere klassificere deres studerende og kan være nødt til at give disciplin i overensstemmelse med skolens politikker.
På alle niveauer falder nogle ting en bandlærer muligvis uden for det musikalske område. De kan være nødt til at gå ind for midler til at holde deres programmer i gang, og de kan være leder af musikalske boosterforeninger for at skaffe penge afsat til bandomkostninger. Noget som feltrejser kræver også at involvere de studerende i fundraising-projekter. Mens nogle lærere har meget velfinansierede programmer, kan andre konstant have behov for penge eller kan se deres karriere som potentielt kortvarig og kan til enhver tid blive afskåret.