Hvad gør en Obo-lærer?
En obo-lærer instruerer oboe-studerende om grundlæggende metoder til at spille instrumentet og avanceret musikteori, og hvordan det gælder en oboist. De lærer også studerende, hvordan de ordentligt kan pleje en obo. Nogle obo-lærere arbejder på skoler eller andre undervisningsfaciliteter, mens andre tilbyder privatundervisning på deres kontorer eller hjem. Studerende skal vælge en obo-lærer, der er velbevandret i instrumentet, og som har undervist på den studerendes niveau før.
Begynderoboister starter normalt deres lektioner med en obo-lærer ved at lære om instrumentet, herunder hvordan man samler det, renser det, plejer det og opbevarer det korrekt. Læreren viser typisk den studerende, hvordan man adskiller instrumentet fra hinanden, renser det med en pinde efter en afspilningssession, og hvordan man sætter det i dets tilfælde korrekt, så nøglerne ikke beskadiges under opbevaring. Det er også vigtigt at vise eleven, hvordan man passe sædet, da det sikrer, at sædet vil vare så længe som muligt og gøre det muligt for eleven at spille instrumentet lettere. Ødelagte eller knækkede rør og rør, der ikke tørres ordentligt, gør det sværere for eleverne at spille oboen, da et forkert rør kan hæmme luftstrømmen og give uønskede toner eller skrig.
Når en studerende har lært det grundlæggende ved at passe en obo, vil en obo-lærer gå videre til at instruere eleven på den rigtige måde at holde instrumentet på, hvilket inkluderer korrekt vassplacering i elevens mund. Fingerøvelser til basale noter følger som regel, og læreren kan begynde lektioner om, hvordan man læser musik på dette tidspunkt, hvis eleven ikke tidligere har spillet oboen eller et andet instrument. Når den studerende lærer de grundlæggende noter, går en obo-lærer videre til korte stykker musik og toneøvelser for at få eleven til at læse musik, forblive på rytme og producere en ønskelig tone.
Mellem- og avancerede studerende søger normalt lektioner fra erfarne obo-lærere. For disse studerende behøver læreren ikke at starte med grundlæggende lektioner og kan i stedet begynde med mere komplicerede stykker, der kræver dygtig fingering, omhyggelig rytmisk optælling og svære toner i den høje eller lave ende af den musikalske skala, der kræver avancerede åndedræt teknikker til mestre. En obo-lærer, der instruerer mere avancerede studerende, fokuserer ofte mere på musikteori og undervisningsteknikker, der gælder for bestemte stykker musik snarere end en oversigt over, hvordan man spiller instrumentet på det mest basale niveau.