Wie interpretiere ich meine IELTS®-Ergebnisse?
Das International English Language Testing-System (IELTS®) ist ein standardisierter Test, mit dem die Kommunikationsfähigkeit von Englisch beurteilt werden soll. Der Test bewertet die vier Sprachfähigkeiten Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen, wobei die Verwendung der vier Fähigkeiten Grammatik- und Vokabeltests voraussetzt. Die IELTS®-Ergebnisse sind in neun beschreibende Aussagen gegliedert, wobei 9 für einen erfahrenen Benutzer und 1 für jemanden steht, der die Sprache praktisch nicht beherrscht.
Die IELTS®-Ergebnisse werden berechnet, indem der Durchschnitt aus den vier Subtest-Ergebnissen gebildet wird, woraus sich ein Gesamtergebnis für das Band ergibt. Beispielsweise erhält ein Kandidat, der 4,0 zum Zuhören, 3,0 zum Lesen, 3,5 zum Schreiben und 4,5 zum Sprechen erhält, eine Gesamtpunktzahl von 3,75, die auf 4,0 aufgerundet wird. Sollte der Durchschnitt der vier Fertigkeiten bei 0,25 enden, wird er auf die nächste halbe Bande aufgerundet. Wenn es auf 0,75 endet, wird es auf das nächste ganze Band aufgerundet. Eine Halbband-Punktzahl wird verwendet, um eine starke Leistung für eine bestimmte Fertigkeit anzuzeigen. Sowohl die Gesamtpunktzahl als auch die Punktzahlen für die einzelnen Fähigkeiten sind in den IELTS®-Ergebnissen angegeben.
Es gibt kein Bestehen oder Nichtbestehen in IELTS®. Die Akzeptanz hängt ausschließlich von der Organisation oder Institution ab, die die Ergebnisse beurteilt. Die Ergebnisse werden 13 Tage nach dem Test gesendet. Die Bandnoten werden folgendermaßen interpretiert: 9 ist ein erfahrener Benutzer, 8 ist ein sehr guter Benutzer, 7 ist gut, 6 ist kompetent, 5 ist bescheiden, 4 ist ein begrenzter Benutzer, 3 ist ein äußerst begrenzter Benutzer, 2 ist ein intermittierender Benutzer , 1 ist kein Benutzer und 0 bedeutet, dass der Kandidat den Test nicht versucht hat. Perfekte Ergebnisse werden in ein Band 9 umgewandelt.
Der Vergleich zwischen den vielen englischen Tests ist etwas schwierig, da jeder Test ein eigenes Bewertungssystem hat. Eine sehr grobe Richtlinie für die bekannteren Tests ist, dass 7,5 bis 9 in IELTS® mit C2 im Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen (GER) vergleichbar sind, eine Punktzahl von 785 bis 990 im Test für Englisch für die internationale Kommunikation ( TOEIC) und 590 bis 670 im Test of English as a Foreign Language (TOEFL). Ein Wert von 6,5 bis 7,0 in IELTS® steht im Vergleich zu C1 in CEFR, 605 bis 780 in TOEIC und 550 bis 587 in TOEFL. IELTS®-Ergebnisse von 5,5 bis 6,0 entsprechen einem B2 in CEFR, 605 bis 780 in TOEIC und 513 bis 547 in TOEFL.
Abhängig vom Ziel des Bewerbers stehen in IELTS zwei verschiedene Module zur Auswahl. Das akademische Modul richtet sich an Personen, die ein Hochschulstudium absolvieren möchten oder sich beruflich anmelden möchten. Das allgemeine Schulungsmodul richtet sich an potenzielle Migranten in ein englischsprachiges Land oder an Studierende mit einem niedrigeren Abschluss.