Was sind die unterschiedlichen Ursachen für Stottern in Kleinkindern?

Experten glauben, dass mehrere Faktoren das Stottern in Kleinkindern und Kinder im Vorschulalter beeinflussen. Untersuchungen geben an, dass diese Bedingungen mit einem winzigen Fehler im Gehirn des Kindes in Verbindung gebracht werden können. Emotionales Trauma mag eine weitere Ursache für das Stottern in Kleinkindern sein, obwohl es viele Debatten darüber gegeben hat, ob diese Theorie glaubwürdig ist. Erbfaktoren können auch eine Ursache für das Stottern in Kleinkindern sein. Daher können Emotionen eine Ursache für das Stottern in Kleinkindern sein. Dies kann auf den Mangel an sozialen Fähigkeiten zurückzuführen sein.

Umgebung kann das Stottern in Kleinkindern beeinflussen. Eltern, die mehr von ihrem Kind fordern als es in der Lage sind, können nach Ansicht von Experten zum Problem beitragen. Stress und Angst können selbst bei Kindern im Alter von drei Jahren eine Rolle beim Stottern spielen. Viele Kinderexperten stimmen zu, dass diese Theorie möglicherweise nur Spekulation sein kann.

Kinderärzte und Forscher sindLüge, dass dieses Problem bei Männern häufiger als bei Frauen ist. Dies kann auf einen genetischen Faktor zurückzuführen sein. Wissenschaftler glauben auch, dass das Stottern in Kleinkindern wahrscheinlicher ist, wenn einer oder beide Elternteile als Kinder stottern oder stottern.

Eine weitere Ursache für das Stottern bei sehr kleinen Kindern kann in den ersten Jahren des Lebens eines Kindes Schwierigkeiten bei der kognitiven Entwicklung sein. Das schnelle Wachstum des Gehirns tritt in den ersten Jahren der Entwicklung in sehr schnellem Tempo auf und kann in einigen Fällen zu Stotternproblemen beitragen. Dies wird seit vielen Jahren recherchiert.

oft, wenn ein Kleinkind mit Gedanken rast, können seine Sprachkenntnisse nicht mit dem schnellen Tempo Schritt halten. Dies kann dazu führen, dass über ein Wort stammelt oder eine Silbe mehrmals in Folge wiederholt wird. Signale innerhalb des Teils des Gehirns, die die Sprache kontrollieren, können gemischt werden, wenn die Gedanken des Kindes in Worte fassen.

Wenn ein Kind im Alter von zwei oder drei Jahren versucht, seine Gedanken in Worte zu fassen, ist es nicht ungewöhnlich, dass er ein Wort oder einen Satz stottert oder stottert. Diese Wiederholungen von Wörtern und Geräuschen werden als Disfluencies bezeichnet. In den meisten Fällen verschwinden das Stottern in Kleinkindern nach dem Beginn der Schule nach und nach. Experten versichern den Eltern oft, dass dies im Allgemeinen keine Ursache für Alarm ist.

Wenn das Kind nach dem Erreichen des Schulalters weiter stottert, hat es möglicherweise ein Problem, das eine Therapie eines ausgebildeten Sprachpathologen erfordert. Dieser Experte ist ausgebildet, um Sprachunregelmäßigkeiten zu erkennen, die Intervention erfordern. Das Einschreiben des Kindes in die Therapie kann ihm helfen, die Sprachschwierigkeiten frühzeitig zu überwinden.