¿Cómo me convierto en un tutor de violín?

Hay tres formas principales de convertirse en un tutor de violín: al salir solo, trabajando con una academia de capacitación de violín más grande o buscando afiliación con una organización de tutores de violín. En todos los casos, generalmente es esencial que seas un jugador experto y tengas una firme comprensión de la teoría de la música. No siempre necesita experiencia o capacitación docente real, aunque esto normalmente es útil. Las cosas más importantes son la habilidad, el interés y la flexibilidad cuando se trata de programar.

Los tutores de violín generalmente trabajan uno a uno con estudiantes que buscan mejorar su técnica. A veces, estos estudiantes también reciben educación y capacitación formales en otros lugares, pero no siempre. Una de las primeras cosas que deberá hacer antes de que pueda convertirse en un tutor de violín es pensar mucho sobre el tipo de estudiantes que desea tener y tomar algunas decisiones sobre su horario de trabajo ideal.

Por lo general, es más fácil convertirse en un tutor de violín de forma independiente. Personas que son muy hábiles enEl violín a menudo puede aumentar algunos estudiantes de enseñanza de negocios de sus hogares o proporcionar una instrucción limitada después de la escuela. Comenzar generalmente requiere poco más que publicidad de boca en boca.

Los tutores en ubicaciones más remotas también pueden encontrar negocios a través de Internet. Por lo general, es más fácil convertirse en un tutor en línea para estudiantes de violín más avanzados, ya que la interacción del maestro para cosas como el posicionamiento de los dedos o la tensión de arco no siempre se puede corregir con precisión en línea. Sin embargo, los chats de video y la tecnología de conferencias en tiempo real pueden permitir la interacción entre el alumno y el maestro en casi todos los demás aspectos del juego, lo que puede hacer que este tipo de tutoría sea atractiva en las circunstancias correctas.

Algunos de los mayores beneficios de convertirse en un tutor privado implican el control. Los tutores tienen completo, por ejemplo, cuando enseñan, cuánto cobran y a quién su alumnos son. Sin embargo, a menudo hay muchas incógnitas, y el negocio no siempre es estable o seguro. La creación de un negocio de enseñanza de violín independiente a menudo requiere informes y presentaciones de impuestos, también. Dependiendo de la jurisdicción, la clasificación de estos requisitos fiscales puede ser bastante complicado.

Los tutores en academias de violín o con organizaciones de tutoría de música más optimizadas tienen menos control, pero a menudo les resulta más fácil hacer de la tutoría una carrera a tiempo completo. Un tutor académico en un instituto musical establecido generalmente debe tener credenciales de violín documentadas. Esto a veces puede estar satisfecho con años de experiencia en juego, pero generalmente se requieren títulos de composición o rendimiento. Muchas escuelas de música también prefieren que sus tutores sean graduados o tengan al menos algo de experiencia directa con el estilo y la misión de la escuela.

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Una opción final es buscar convertirse en un tutor de violín en una organización de tutoría privada que no sea afiliada a ninguna escuela en particular. Este tipo de oportunidadesLos IE a menudo se organizan a través de orquestas regionales o están alquiladas bajo diferentes métodos de enseñanza o ideologías particulares de instrucción de violín. Para asegurar uno de estos tipos de trabajos, generalmente debe solicitar a través de un proceso formal que a menudo involucra una audición, una declaración de su visión como instructor y, a veces, una sesión de prueba que se puede observar para garantizar el cumplimiento de los objetivos de enseñanza de la organización más grande.

No hay una forma correcta o incorrecta de convertirse en un tutor de violín, y los diferentes métodos funcionan mejor para diferentes personas. La parte más importante del proceso es descubrir tanto lo que tiene para ofrecer como lo que desea obtener, y luego aislar las oportunidades que le darán a ambos. Para algunos, esto puede significar centrarse en los estudiantes de primaria, ofreciendo técnica básica de enseñanza y perforación individual. Otros serán más adecuados para ofrecer ayuda para el estudio de la teoría musical, desafiar a los músicos en ciernes a componer piezas para ellos mismos o actuar como tutor personala los adultos que buscan dominar el instrumento más adelante en la vida.