¿Cuál es la mejor manera de lidiar con el acoso escolar en línea?

La práctica destructiva del acoso cibernético o en línea puede ser tan perjudicial para una víctima como el acoso físico o emocional. Las amenazas o insultos recibidos a través de las comunicaciones en línea pueden ser más siniestras, ya que el acosador cibernético puede tener la ventaja de anonimato o identidades alternativas. Hay pasos que un usuario de la computadora puede tomar para prevenir o reducir incidentes de acoso escolar en línea, pero varios de estos pasos pueden implicar restringir el acceso a una cuenta social en línea o eliminar por completo tales cuentas accesibles. En muchos casos, la intimidación en línea comienza con el acoso escolar en el mundo real, por lo que una víctima puede tener que tomar medidas proactivas para mantener ambos mundos lo más separados posible.

Una forma de lidiar con el acoso escolar en línea es tratarlo como el crimen que es. Esto significa realizar un seguimiento de los tiempos, las fechas, las direcciones de correo electrónico y el contenido de todas las comunicaciones en línea. Correos electrónicos recibidosM, un ciberbully no debe eliminarse de inmediato, sino que debe almacenarse en un archivo en línea especial o descargar a un archivo de computadora seguro. Muchos programas de chat en línea también permiten guardar conversaciones, por lo que una víctima puede querer usar esa opción después de un chat inquietante o intimidante con un ciberbully. Algunos matones en línea publicarán fotografías vergonzosas u otros materiales humillantes en Internet, por lo que una víctima debe registrar toda la información sobre la publicación, como el nombre de dominio, la fecha de la publicación, el nombre de la pantalla del póster, los comentarios y cualquier otro identificador. Un gran sitio web de alojamiento de fotos en línea en línea puede necesitar toda esta información para realizar una investigación interna.

Muchos incidentes de intimidación en línea comienzan como incidentes de la intimidación de la vida real. El matón a menudo conoce personalmente a la víctima y ya tiene suficiente información para comenzar una campaña de acoso cibernético o de acoso en línea. El conocimiento del primer y apellido de una víctima puede literalmenteSea suficiente información para un matón motivado y conocedor de la computadora para descubrir qué redes sociales o profesionales en línea frecuenta una víctima. Se puede descubrir información adicional sobre una víctima en registros públicos o mediante verificaciones de antecedentes en línea pagas. Para tratar con la intimidación en línea, una persona debe usar todos los medios disponibles para reducir su huella en línea, desde aumentar los niveles de seguridad en cuentas sociales hasta cambiar los nombres y contraseñas de pantalla en línea.

Si una víctima continúa siendo agredida en línea por un ciberbully, puede ser hora de informar al propietario del sitio web o al proveedor de servicios de correo electrónico de la violación. Una vez que se ha contactado al propietario del sitio web o dominio, puede estar en una mejor posición legal para identificar y penalizar al delincuente. Una víctima también debe hacer un esfuerzo para identificar al acosador por sus acciones de la vida real. ¿Comenzó el acoso escolar en línea después de un incidente de la vida real, como una promoción laboral, una nueva relación romántica o un conflicto con uncompañero de estudiante o compañero de trabajo? ¿El matón en línea ha mencionado incidentes específicos o usó información que solo un número limitado de asociados de la vida real lo sabría? Pocos ciberbullies seleccionan a sus víctimas al azar, por lo que una persona que recibe comunicaciones en línea amenazantes también podría ser víctima de un lugar de trabajo o matón escolar. Una vez que su anonimato ha sido comprometido, ya sea por la víctima o una figura de autoridad, muchos ciberbullies carecen del coraje para continuar intimidando sus objetivos en línea.