Comment devenir un chercheur qualitatif?
Pour devenir un chercheur qualitatif, vous devez d’abord être certain qu’il s’agit d’un type de recherche qui pourrait vous intéresser en tant que travail à temps plein, car c’est un processus laborieux et minutieusement détaillé. Contrairement à un chercheur quantitatif, qui effectue une recherche objective basée sur des chiffres et des statistiques, un chercheur qualitatif effectue une recherche subjective basée sur l'observation détaillée de personnes dans différents contextes à l'aide de diverses méthodes. La recherche qualitative étant généralement employée par des universitaires des domaines des sciences sociales, l'obtention d'un diplôme supérieur dans l'un de ces domaines est nécessaire pour devenir un chercheur qualitatif.
Une personne qui décide de devenir un chercheur qualitatif le fait généralement après avoir choisi le domaine d'intérêt universitaire. Bien que la recherche qualitative soit courante en sciences sociales, elle l'est également, car elle peut donner une idée de l'interaction humaine réelle grâce à des méthodes telles que des études de cas, des entretiens, des analyses de discours et des observations. Des domaines tels que la psychologie, la sociologie, l'éducation et l'anthropologie font régulièrement appel à la recherche qualitative, car les interactions humaines constituent la base de chacun d'entre eux. Pour bien comprendre le domaine universitaire et acquérir une connaissance approfondie des méthodes de recherche, l'obtention d'un diplôme de fin d'études - généralement un doctorat - dans le domaine qui vous intéresse est recommandée. Les véritables études de recherche qualitative sont des entreprises intenses et laborieuses, de sorte que les personnes ayant un intérêt intense et immuable dans un domaine particulier des sciences sociales sont souvent les seules à vouloir les mener à bien.
La recherche quantitative offre généralement une conclusion définitive et une analyse basée sur les chiffres et les statistiques obtenus. Ceci est approprié pour certains domaines, tels que les mathématiques et la chimie. Les chercheurs en sciences qualitatives, quant à eux, cherchent à obtenir de riches données narratives à travers lesquelles ils peuvent faire des suggestions, mais sur lesquelles il n’existera aucune conclusion définitive, en particulier celles qui ne peuvent pas être généralisées à des segments de population plus importants que ceux inclus dans. l'étude. Les chercheurs en sciences qualitatives veulent que les personnes qui lisent et étudient leurs recherches soient en mesure de tirer leurs propres conclusions sur les informations présentées.
Après avoir choisi un domaine universitaire d’intérêt intense et obtenu un diplôme de fin d’études, celui qui souhaite devenir un chercheur qualitatif doit concevoir et mener des études de recherche sur la base des véritables questions qu’il se pose. Une étude qualitative en éducation pourrait chercher à comprendre comment les élèves et les enseignants d’une école du centre-ville où le taux d’abandon scolaire est élevé interagissent quotidiennement pour voir quels indices pourraient être tirés pour expliquer le décrochage des élèves. En psychologie, une étude de recherche qualitative peut impliquer de développer une étude de cas détaillée d’une personne souffrant de trouble de la personnalité multiple et de ses réactions à la thérapie afin d’essayer d’intégrer les personnalités en un seul. La conduite d'études peut être effectuée en tant que professeur d'université ou en tant qu'employé d'une organisation intéressée par le domaine concerné. Obtenir du financement et parrainer des organisations pour la recherche qualitative peut constituer un défi, mais constitue un autre ingrédient essentiel pour quiconque souhaite devenir un chercheur qualitatif.