Quels sont les différents types de diplômes d'invalidité d'apprentissage?
Les experts ayant des diplômes de troubles d'apprentissage se spécialisent dans le travail principalement avec les enfants, les adultes et les familles souffrant de troubles d'apprentissage. Un trouble d'apprentissage est un type de trouble interférant avec la capacité d'un individu à traiter certains types d'informations cognitives malgré les conditions intellectuelles, physiques ou mentales réelles. Il existe de nombreux types de diplômes d'invalidité d'apprentissage, chacun se concentrant sur un problème d'apprentissage particulier, comme en orthophonie ou en dyslexie. Les diplômes en éducation spéciale forment des individus à enseigner aux enfants qui ont des troubles d'apprentissage, tandis que les psychologues scolaires administrent des tests pour déterminer le type de trouble d'apprentissage qu'un enfant a et fournit de l'aide aux parents et aux enseignants qui travaillent avec eux.
Les diplômes de trouble d'apprentissage en orthophonie sont effectués au niveau supérieur, généralement un maître de sciences est nécessaire pour un emploi suivi par la licence et l'identification. Les orthophonistes aident les personnes touchées by Diverses pathologies liées à la parole qui sont généralement le résultat de déficits de développement ou de conditions neurologiques. L'obtention d'un diplôme en orthophonie comprend la finition des cours de phonétique, de troubles de la communication et de neurologie. Les programmes d'études ont également tendance à avoir un stage clinique qui offre une expérience et une formation en milieu de travail typique aidant les clients vrais en matière de liaison.
Certains diplômes d'invalidité d'apprentissage permettent aux individus de travailler avec des enfants diagnostiqués avec des troubles d'apprentissage de divers types, tels que la dyslexie et le trouble de l'hyperactivité déficitaire de l'attention (TDAH) dans un cadre éducatif. Selon la région d'emploi, les enseignants de l'éducation spéciale peuvent généralement entrer dans le domaine en terminant d'abord un baccalauréat en éducation, puis en prenant une année supplémentaire pour se concentrer sur un domaine particulier tel que la lecture des handicaps, le TDAH ou les Learni non verbauxhandicap ng (NLD). Les enseignants de l'éducation spéciale peuvent être éduqués pour les enfants de tous âges, même les nourrissons et ceux des âges préscolaires.
également qualifié pour aider les enfants à des âges divers dans des environnements éducatifs, la carrière d'un psychologue éducatif implique l'évaluation des étudiants qui ont des troubles d'apprentissage. Ils consultent les enseignants et les parents pour aider à concevoir des plans éducatifs efficaces afin de décider de l'approche la plus bénéfique pour un enfant en particulier. Une maîtrise ès sciences en éducation (M.ED) est requise et, dans certaines régions, ce domaine exige une licence spéciale permettant le diagnostic des troubles d'apprentissage ainsi que l'interprétation des évaluations qui y sont liées. Le type de licence pour les psychologues scolaires ne doit pas être confondu avec celui d'un psychologue clinicien, qui nécessite l'achèvement d'un doctorat (doctorat) en psychologie. Les psychologues éducatifs sont également fréquemment appelés psychologues scolaires.