学習障害の学位のさまざまな種類は何ですか？

学習障害の学位を持つ専門家は、主に学習障害を経験している子供、大人、家族と協力することを専門としています。学習障害とは、実際の知的、身体的、または精神的状態がないにもかかわらず、特定の種類の認知情報を処理する個人が干渉する障害の一種です。学習障害の学位には多くの種類があり、それぞれが言語病理学やディスレクシアなどの特定の学習問題に焦点を当てています。特殊教育の学位は、学習障害のある子供に教えるために個人を訓練しますが、学校の心理学者はテストを実施して、子供が持っている学習障害の種類を決定し、両親と一緒に働くことに助けを提供します。大学院レベルで行われます。通常、科学の修士号が雇用に続いてライセンスと資格情報が必要です。音声言語療法士は、通常、発達的欠陥または神経学的状態の結果であるさまざまな音声関連の病理の影響を受けた人々を助けます。言語言語病理学の学位を取得するには、音声学、コミュニケーション障害、神経学の仕上げコースが含まれます。また、学位プログラムは、実際の音声言語クライアントを支援する典型的な作業設定での経験とトレーニングを提供する臨床インターンシップを持つ傾向があります。教育環境における注意欠陥肥大障害（ADHD）。雇用地域に応じて、特殊教育の教師は通常、最初に教育の学士号を取得し、次に読解障害、ADHD、または非言語学習障害などの特定の分野に集中するために追加年をとることで分野に入ることができます。）。特殊教育の教師は、あらゆる年齢の子供、乳児、幼稚園の年齢の子供たちを教育することができます。彼らは教師や保護者と相談して、特定の子供にとって最も有益なアプローチを決定するために、効果的な教育計画を設計するのに役立ちます。教育の修士号（M.ED）が必要であり、一部の地域では、この分野は学習障害の診断とそれらに関連する評価の解釈を許可する特別なライセンスを義務付けています。学校の心理学者のライセンスのタイプは、心理学の博士号（PHD）の完了を必要とする臨床心理学者のライセンスと混同されるべきではありません。教育心理学者も頻繁に学校の心理学者と呼ばれます。