Quelles sont les différentes théories de la perception?
Les différentes théories de la perception sont la théorie adverbiale, la théorie disjonctiviste, la théorie de la perception de soi et la théorie de la perception visuelle. La perception est la capacité d'une personne à prendre conscience et à comprendre ce qui se passe dans son environnement. Les théories de la perception se sont développées autour de la manière dont l'esprit traite les informations que lui transmettent les organes sensoriels - yeux, oreilles, nez et peau. Ces organes envoient des signaux au cerveau, qui les utilise pour créer des souvenirs, prendre des décisions et réfléchir à des problèmes. Les différents types de perceptions inclus dans les théories de la perception sont les hallucinations, les perceptions véridiques et les illusions d'optique.
Les hallucinations sont des sons, des images ou des sentiments physiques d'un objet que l'esprit produit, même s'il n'existe pas d'objet de ce type dans l'environnement pour déclencher ces perceptions. Les perceptions véridiques sont des perceptions qui sont vraies en voyant ou en sentant un objet qui existe, avec les mêmes caractéristiques qu’il a en réalité. Les illusions d'optique font apparaître que les objets ont des caractéristiques différentes de celles qu'ils ont réellement.
La théorie adverbiale simplifie les concepts sous-jacents aux apparences par rapport aux théories de la perception afin d'expliquer le processus de perception ou de perception de la personne. Selon la théorie adverbiale de la perception, lorsqu'un objet semble avoir une certaine couleur, cette couleur est considérée comme un adverbe. La couleur décrit comment l’objet apparaît et comment il impressionne l’esprit.
Les caractéristiques perçues ne sont pas créées par l'objet. ils sont interprétés par l'esprit. L'interprétation de l'apparence d'un objet se déroule dans la justification ou le raisonnement de l'esprit expliquant pourquoi l'objet apparaît comme tel. La manière dont une personne perçoit l’objet et ses caractéristiques est telle qu’elle lui apparaît. Si l'objet comporte des parties qu'une personne ne peut ni voir ni percevoir, ces parties ne lui apparaîtront pas.
La théorie disjonctiviste affirme que les objets perçus sont indépendants de l'esprit. Lorsqu'une personne perçoit son environnement, les objets indépendants de l'esprit constituent son expérience. Les perceptions véridiques impliquent des objets indépendants de l'esprit, ou des objets existant dans l'environnement. Les hallucinations ont des objets dépendants de l'esprit; ce sont des perceptions d'objets qui n'existent pas dans l'environnement. Lors d'une hallucination, les objets perçus ne sont pas vraiment là et ne représentent pas ce qui est perçu.
La théorie de la perception de soi est la théorie de la conscience de soi. Une personne crée une attitude ou une conviction de l'attitude d'une autre personne au cours d'une situation en observant et en réfléchissant les causes de son propre comportement. La personne croit que ses propres attitudes, sentiments internes et capacités découlent de ses comportements extérieurs ou de la manière dont elle interagit avec le monde. La théorie de la perception de soi a été développée pour expliquer la dissonance cognitive, c'est-à-dire lorsqu'une personne croit deux idées contradictoires en même temps. Cela provoque une gêne, de sorte qu'une personne est plus susceptible de croire que son propre choix est correct, même en présence de preuves qui prouvent le contraire.
La théorie de la perception visuelle comprend deux théories principales: la théorie de Gibson et la théorie de Gregory. La théorie de Gibson, qui tire son nom du psychologue américain James J. Gibson, est appelée traitement de bas en haut. Elle indique que la perception d'un objet commence par un stimulus visuel. L'œil voit l'objet et envoie cette information au cortex visuel du cerveau, où l'objet est interprété et identifié par l'esprit. La théorie du psychologue britannique Richard L. Gregory sur le traitement descendant traite de la capacité de l'esprit à interpréter les informations et les modèles dans un contexte donné. Une personne peut identifier un mot manuscrit inintelligible en lisant l'intégralité de la phrase dans laquelle elle se trouve - le contexte ou la signification des autres mots de la phrase est utilisé pour donner un sens au mot inintelligible.