Qu'est-ce que l'effet Flynn?
L'effet Flynn est le terme pour un phénomène dans lequel on observe une augmentation des quotients intelligents (QI) de la population. Ces observations reposent en grande partie sur les résultats de différents tests intelligents, tels que les tests intelligents de fluide et cristallisés. Toutes les données ont été recueillies dans le monde entier, notamment en Australie, en Chine et aux États-Unis, faisant de l'effet Flynn un phénomène mondial.
Le promoteur reconnu de l'effet Flynn est James R. Flynn, professeur émérite en Nouvelle-Zélande, philosophe et moraliste. C’est bien Richard Lynn, un autre professeur émérite de Grande-Bretagne, qui a écrit pour la première fois au sujet de la tendance croissante, mais c’est Flynn qui a rassemblé, étudié et présenté les données. À partir du début des années 1980, Flynn a recueilli des statistiques et des chiffres provenant de différents pays depuis plusieurs décennies et a constaté une augmentation progressive des résultats des tests intelligents. Cela signifie que les générations suivantes ont obtenu des scores plus élevés que les générations précédentes qui ont passé les mêmes tests. Certaines statistiques montrent qu’il ya une augmentation d’au moins 3 points pour chaque décennie et de 25 points au plus.
Les implications des données ont poussé beaucoup de gens à trouver la cause de l'augmentation, une question à laquelle il reste à répondre définitivement. Une explication simple de l’effet Flynn est que les personnes testées sont tout simplement plus familiarisées avec les tests, mais cela ne signifie pas nécessairement que les étudiants sont plus intelligents. Les écoles ont déployé des efforts accrus pour donner leurs avis aux élèves et les tests intelligents précédents sont considérés comme des «séries sèches». Une autre explication de la tendance est la nutrition. Il peut être prouvé qu'un mode de vie sain pour une alimentation améliore les performances du cerveau, mais la nutrition ne peut pas être le seul facteur contribuant à l'augmentation du QI.
D'autres supposent qu'un niveau d'éducation supérieur a conduit à l'effet Flynn. Des études ont montré que les élèves ayant plus d'années d'études gagnaient plus de points que ceux qui en avaient moins. Les parents jouent également un rôle, car ils insistent sur l'importance de l'éducation chez leurs enfants et investissent davantage dans leurs études. Certains observateurs attribuent également l’environnement moderne à une cause de l’augmentation du QI, alors que l’environnement actuel et les technologies progressives stimulent davantage le cerveau.
Vus de manière globale, tous ces facteurs externes peuvent en effet produire l’effet Flynn. L'un des facteurs internes importants est l'héritage génétique d'une génération à l'autre, ce qui suggère que «nature» et «culture» devraient aller de pair pour améliorer l'intelligence. Flynn a suggéré que tous les tests d'intelligence soient régulièrement mis à jour afin de mesurer le QI de manière plus précise.