幼稚園の家庭教師になるにはどうすればよいですか？

幼稚園レベルでの個別指導は、一部の人にとって過剰または不必要に思えるかもしれませんが、実際には必要があります。 幼稚園の家庭教師の主な目的は、生徒が読書の準備に苦労するのを助けることです。これは主に幼稚園で教えられ、その後のすべての学年で成功するために必要なスキルです。 幼稚園の家庭教師は必要に応じて追加の学習スキルを手伝うことができますが、読書と数学は幼稚園学習の基礎です。 幼稚園の家庭教師になるには、特定のスキルと教育が必要ですが、普遍的な基準はありません。

学校は常にリソースに苦労しており、その結果、人員配置は常に問題となっています。 教師が苦労している生徒を支援するために教室の補佐を雇うのに十分な予算がないかもしれません。 個別教育計画（IEP）に必要なマンデートを満たしていない学生は、それが必要な分野で特別な支援を受けることはできません。 その結果、一部の親は家庭教師に頼ることがあります。 民間部門で幼稚園の家庭教師になるための要件は、サービスを提供する組織または機関に大きく依存しますが、通常、幼児教育または発達の分野での正式な教育が必要です。

教室の補佐官や準専門家などの補助スタッフを雇用するための資金が利用できる学校では、幼稚園の個別指導は、個別または小グループの学習セッションに置き換えることができます。 これは学校の仕事と見なされ、資格は学校が所在する州または地域を監督する教育委員会によって管理されます。 少なくとも、幼児教育または発達の2年制学位、または教室での専門家試験の合格点が必要になる可能性があります。 一部の地域では、幼稚園の家庭教師になるために教育証明書が必要な場合があります。

公立または私立での家庭教師であろうと、幼稚園家庭教師になるための一般的な期待には、以前の教育経験、または教育環境で幼い子供と働くこと、および教科の分野での正式な教育または経験が含まれます。 年長児向けの個別指導とは異なり、幼稚園の個別指導には、読書や数学の準備に加えて、社会的スキルや運動スキルが含まれる場合があります。

幼稚園の家庭教師は、退職した教師、新卒者、または必要な経験と教育を受けた就学前および保育園の労働者の雇用オプションです。 幼稚園の家庭教師になるための具体的な教育基準はありませんが、雇用主の要件に基づいて雇用オプションが制限されます。 子どもと直接仕事をする場合、CPRトレーニングや認定などの追加要件も必要になる場合があります。また、教育や育児の環境で働く資格を得るには、犯罪歴のチェックがほぼ常に必要です。