幼児期の仕事の種類は何ですか？

幼児期の仕事の最も一般的なタイプは、就学前または小学生に教えることです。 主に教師が対応できない場合、教師の援助が教室で役立ちます。 幼児期の言語療法士は、言語障害のある幼児を支援します。 保育所で雇用されている人は、調理、掃除、または幼児、幼児、就学前の子供の世話をしますが、他の人は活動を調整し監督します。 メンタルヘルスカウンセラーまたは児童心理学者は、幼児期の仕事にもよく採用されます。

幼児期の仕事には、特殊教育を教えることを伴うものがあります。 学習障害のある幼い子どもは、潜在能力を最大限に発揮するために特別な教育が必要です。 早期教育を専門とする特殊教育の教師は、主にアルファベット、原色、簡単な加減などの基本的なスキルを教えます。

幼児期の仕事には心理的な発達も含まれます。 幼児期のメンタルヘルスコンサルタントは、知的または感情的に発達するのが困難な子供の親にアドバイスとガイダンスを提供する場合があります。 幼児期の精神衛生コンサルタントは、すべての家族にカウンセリングを提供することもあります。

ソーシャルワーカーは、幼児教育の分野でも仕事を見つけるかもしれません。 これらのソーシャルワーカーは、多くの場合、家族が感情的な問題を抱えている幼い子供に対処するのを助けます。 演技をしている、または極端な怒りやうつ病を示している子供は、幼児期の発達に経験のあるソーシャルワーカーによって見られることがあります。 このソーシャルワーカーは、摂食障害や睡眠障害のある子供も見ることがあります。

資格のある臨床ソーシャルワーカーは、通常、感情的に乱れた子供に助言する資格を取得します。 この分野で働く臨床ソーシャルワーカーは、幼児に心理療法を提供する場合があります。 臨床ソーシャルワーカーに必要な資格情報は、通常、雇用主と地域によって異なります。

いくつかの幼児教育の仕事は伝統的ではありません。 司書またはプログラムマネージャーは、幼児プログラムにサービスを提供できます。 プログラムマネージャーは、教育または社会活動に関連する特別なイベントを調整できます。 司書は、学校や公立および私立の図書館で雇用されています。 保育園の管理者と監督は、幼児センターで不可欠です。

多くの場合、研究者や研究開発者は幼児期の仕事に関与しています。 研究開発者は、新製品を開発する前に研究と評価を行うことができます。 この場合、研究開発者は助成金の提案を作成し、ピア間の会議を開催することもできます。