幼稚園の教師の仕事のさまざまな種類は何ですか？

入手できる幼稚園の教師の仕事は多数あり、特定の学校で利用可能なタイプは通常、幼稚園の場所、登録されている生徒の数、個々の生徒のニーズなどの要因に依存します。就学前の教師の仕事の2つの典型的な例は、教師の補佐官と呼ばれることもある主要な教室の教師とアシスタント教師です。それらはそれぞれ異なる役割を果たし、各ポジションは専門的な資格と必要なレベルの教育の点で異なる場合があります。

幼稚園の教師は一般に教室に責任があり、他の教師や補佐官を監督する可能性があります。彼または彼女の主要な職務には、学校のディレクターが決定した就学前のカリキュラムの実行が含まれます。スタッフのサイズに応じて、就学前の教師はフルタイムまたはパートタイムで働く可能性があり、彼らは夏を離れて従来のアカデミックカレンダーに従うか、デイケア施設でより一般的な練習である一年中動作する可能性があります。追加同盟国、就学前の教師の仕事は、学校に多くの生徒がいる場合、複数のクラスを教えることを伴うかもしれません。場合によっては、教師は幼稚園のディレクターでもあり、追加の責任を伴う立場です。

平均的な幼稚園の教師の典型的な毎日の職務は、子供たちに挨拶し、彼らの日常と活動を通して彼らを導くことです。就学前の教師は、しばしば遊び、読書、議論、その他の活動を通して学習を奨励します。彼らはまた、生徒の監督下にある間、学生の安全性と幸福についても責任を負います。就学前の教師の仕事を持つ人は、学生の記録を維持したり、親とのコミュニケーションなど、いくつかの管理上の責任もあります。

一方、

幼稚園の教師のアシスタントジョブは、通常、教室で主任教師を支援することを伴います。多くの場所には、教師と学生の比率に関する法律があります幼稚園で。アシスタントの教師、または教師の補佐官は、この比率を維持し、多くの子供がいるときに教室で注文を維持するのに役立ちます。彼または彼女は、数人の子供を脇に連れて行き、メインのレッスンを補完する別の活動に従事することができます。同様に、教師の1人が施設を離れることを要求する何かが発生した場合、クラスを監督するために別の教師がいます。

幼稚園の教師の補佐官は、実際に生徒に教えることはないかもしれません。彼または彼女は、遊び場の休憩中などの特定の状況やエリアで彼らを監督するだけです。多くの場合、教師のアシスタントは、精神障害や肉体的障害のある人や外国語を話す人など、特別なニーズを持つ子供に特別な助けを提供します。彼らはまた、教師がレッスンを実行するための時間を解放するために、事務的な仕事にもっと集中するかもしれません。ほとんどの仕事のパートタイムで、教育要件は場所によって異なりますが、ほとんどの場所では高校のDIのみが必要です教師の補佐官として働くこと。