ICTチューターは何をしますか？

情報通信技術（ICT）の家庭教師は、特定のプログラムの使用方法を教えることにより、学生が教育目的で技術を使用することを学ぶのに役立つ場合があります。 ICTの家庭教師は、学生が新しいスキルを習得し、教育を強化するために、ラジオ、テレビ、コンピューター、およびその他の技術を使用することもあります。 このタイプの家庭教師は、テクノロジーを使用して、知識を得る上で学生に積極的な役割を与えます。

ICTのチューターは、苦労している学生を支援するために、特定のオンラインチュートリアル、ドリル、または特定のアプリケーションを提案する場合があります。 子供たちは、インターネット上で利用可能なオンライン教育ゲーム、地図、およびその他のツールに誘導される場合があります。 年長の生徒は、ICTチューターによって提案された参考資料や研究資料を利用するかもしれません。

ICTチューターは、学生が学習するのを支援するために、学生とリアルタイムでチャットする場合があります。 チューターは通常、1人以上の学生と連絡を取るために、電子メールまたは会議を介して通信します。 これらの学生はオンラインで教育を修了するか、テクノロジーを使用して追加のヘルプを得る場合があります。

一部のICTチューターは、大学生をさまざまな分野のメンターまたは専門家と結び付けます。 メンターは生徒の質問に答え、特定のトピックに関する追加情報を含むインターネットサイトを提案する場合があります。 これらの家庭教師はまた、完成した作品に対する批評を提供し、プロジェクトを改善するための提案をするかもしれません。

特殊教育の学生は、学生のニーズを満たすために音声認識デバイスまたはその他の適応を使用する訓練を受けたICT家庭教師の恩恵を受けることもあります。 家庭教師は、生徒の学年レベルで個別の学習プログラムを使用する場合があります。 ディスレクシアなどの学習障害向けに設計されたソフトウェアは、学生と連携するICTチューターを支援する場合があります。 オーディオおよびビジュアル機器は、通常、個々の学習スタイルに合わせてレッスンを調整できます。

教育におけるテクノロジーの使用は、従来の教室での授業よりも学生中心であると考えられています。 暗記をインタラクティブなツールに置き換え、学習プロセスに生徒を引き込みます。 学生は、教育を強化するために、さまざまな形式の幅広い情報に触れることができます。

遠隔学習者は、ICTチューターを使用して、遠隔地で教育を修了しながら対話します。 多くの中学校では、さまざまな理由で中退した生徒向けにオンラインクラスを提供しています。 チューターは生徒の作業を監視し、生徒が各分野でやる気を維持できるようにします。 通常、生徒と教師は定期的に顔を合わせてプロセスを評価します。