言語の流encyさとは

言葉の流fluさは、誰かが言葉を生み出すことができる割合を表すために使用される用語です。 言語の流性検査は、患者に関する情報を収集するために特定の種類の神経学的評価で使用され、心理学的プロファイルや検査でも使用されることがあります。 このようなテストには合格/不合格のマークはなく、言葉の流highさの高低は必ずしも知能と相関しているわけではないことに注意することが重要です。

口頭の流testさのテストでは、誰かに迅速な応答と短い応答時間が与えられます。 たとえば、60秒以内に「P」で始まる動物のリストまたは単語のリストを生成するように患者に求められる場合があります。 テスト管理者は、生成された単語の数を書き留めます。また、どの単語が出てくるかも書き留めます。 期間が終了すると、患者は新しい単語を生成する必要がなくなります。 いくつかの研究は、ほとんどの患者で、生成された単語の数がテストの期間の終わりよりも最初のほうが多いことを示しています。

言語の流さを低下させる原因となるものはたくさんあります。 発達障害のある人は言語の流さが低く、神経学的な問題がある場合も低下します。 外傷性脳損傷、癌、変性神経疾患、および単純な老化はすべて、言語の流さの低下を引き起こす可能性があります。 神経科医は、脳のどの領域が言葉の表現に関与しているのかを知っているため、言語の流さの低下または低いベースライン率は、これらの領域のいずれかに問題がある可能性を示唆します。

人々は非常に知的であり、口頭であまり流notではなく、その逆も可能です。 したがって、これらの種類のテストは、知性の優れた尺度ではありませんが、コミュニケーションスキルや、言葉によるやり取りを行うときに迅速に応答する能力を予測できます。 言葉の流fluさの高い人は、読み書きができれば、すばやく書くこともできます。 これらのテストは、言語処理の速度と機能もテストしません。

いくつかの心理学的プロファイルはそのようなテストを使用する場合があり、これらの試験は脳の仕組みについてさらに学ぶための研究で特に使用されています。 明らかに、子供が発達するにつれて、言葉の流encyさが増加する傾向があります。なぜなら、彼らはより多くの単語を習得し、概念についてより多くを学ぶからです。 子どもの言語発達を研究することで、脳が発達する方法、脳内の接続が確立されない場合、または何らかの理由で発達がうまくいかない場合に何が起こるかについて興味深い洞察を得ることができます。 これらのテストは、神経状態の回復または進行を評価するためにも使用できます。