アスペルガーの人の世話をするにはどうすればよいですか？

アスペルガー症候群は自閉症の軽度の形態であり、通常、会話を行い、社会的状況で他の人と交流するのが困難です。状態の子供や高齢者は、強迫観念を示し、他の人に耳を傾けることや同情を示すことを拒否し、相互作用や関係を避けることができます。アスペルガーの人の世話は困難であり、時にはイライラすることもありますが、知識豊富で思いやりのある介護者は、個人の安全、セキュリティ、幸福を促進するのに不可欠です。親または介護者は、状態を治すことはできませんが、苦しんでいる人が正常で成功した生活を送るのを助けるために特定のステップをとることができることを認識しなければなりません。

アスペルガーの人を世話するための最も重要なステップは、個人が実際に状態に苦しんでいることを確認し、症状は他の症状に関連していないことを確認します。医療専門家と心理学Ogistsは、患者とその介護者とのインタビューを行い、症状を確認し、適切な診断を下すことができます。

アスペルガーが患者の問題の原因であると判断されると、介護者は個人の状態、症状、トリガーについて可能な限りすべてを学ぶ必要があります。障害とそれが特定の人にどのように影響するかについて広範な知識を持つことは、症状を軽減し、生活を可能な限り簡単にする際に重要です。多くの介護者は、行動の爆発の詳細な記録と、エピソードを除去するための成功した戦略を保持しています。アスペルガーを持つ人々は通常、自分の感情や問題を介護者に説明するのが困難であるため、何が機能したか、何がなかったかについての過去の情報を取得することができます。

アスペルガーの人が特定の活動に取りつかれたり、そのexkのポイントに対応することは非常に一般的です彼らの日常生活の本質的な量は彼らを中心に展開しています。介護者は、不健康な強迫観念をポジティブなライフスキルに変えようとすることができます。たとえば、自閉症の子供は、個人的な責任と学業を避けながら、スポーツの歴史や統計に取りつかれている可能性があります。創造的な親は、子供が野球の統計を計算、整理、記憶するために使用される同じ戦略を採用することを示唆することにより、数学や歴史の授業から雑用の完成まで、人生の他の側面に自分の能力を適用することを奨励することができます。

親または介護者は、自閉症の個人の学校または職場に状態を通知し、自宅で成功したことが証明された教育と支援戦略を説明する必要があります。ほとんどの教育者と雇用主は、特別な宿泊施設を手配し、状況が適切に処理されることを確認できます。教師、雇用主、介護者、医師の十分な情報に基づいたチームは、アスペルガーの人が成功とハッピンのあらゆる可能性のある可能性を授与されるようにすることができますss。