小学校のいじめのさまざまな種類は何ですか？

小学校でのいじめは新しいものではありませんが、いじめが起こる方法のいくつかは比較的新しいものです。身体的虐待から言葉による嫌がらせまで、小学校​​のいじめは、どの学校の生徒の人口の間でもいじめられます。特定の学生を疎外することは、意図に関係なく、学生を脅迫または脅迫することができるように、いじめと見なすこともできます。最近では、サイバーいじめは小学校でいじめのための広範な戦術になりました。このタイプのいじめには、インターネット、携帯電話、またはその他の技術装置を介してメッセージを送信して、学生に対する攻撃性を脅かしたり、脅したり、見せたりします。

小学校でのいじめの最も認識されている形態は、身体的暴力であり、生徒は悪意のある意図で打たれたり、押したり、ぶつかったり、接触したりします。これはいじめの危険な形であり、学生に身体的危害を加えることができます。ほとんどのいじめっ子はOppoを探しています大人が存在していないときや、遊び場、バスルーム、混雑した廊下など、十分に注意を払っていないときに、肉体的ないじめに参加することができます。生徒の所有物を取り、それらを破壊することも、身体的ないじめと見なすことができます。

一般的ですが、物理的ないじめはいじめの最も一般的な形態ではありません。小学校での口頭でのいじめは、生徒に損害を与える可能性があり、身体的暴力よりもはるかに一般的です。学生を挑発する;彼または彼女を脅かす;または、学生の性別、宗教、外観、社会経済的地位、またはマンネリズムをからかうことは、すべての言葉のいじめの形態です。このようないじめは、他の学生が口頭での虐待に触れ、同様に参加する傾向があるため、害や結果を考えずに多くのことをする傾向があります。口頭のいじめの間接的な形態には、噂を広めるか、後ろの学生について話すことが含まれます彼または彼女は否定的な方法で背中。これは、小学校での別の形態のいじめにつながる可能性があります。これは、学生がグループまたはクラスの他の地域から除外され、他のすべての人とは劣っている、または違うと感じるようにされたときに発生します。

サイバーいじめは、新しいテクノロジーが学生がすぐに利用できるようになっているため、一般的なタイプのいじめになっています。これには、脅迫的な電子メール、テキストメッセージ、画像メッセージ、または他の種類のサイバーコミュニケーションの送信が含まれます。 「セクスティング」として知られる練習も、いじめの一般的な形になりました。これには、電話やインターネットを介して他の人に学生のヌード、半ヌード、またはその他の際どい写真を広めることが含まれます。