초등학교에서 다른 유형의 괴롭힘은 무엇입니까?

초등학교의 괴롭힘은 새로운 것이 아니지만 괴롭힘이 발생하는 방법 중 일부는 비교적 새로운 것이 아닙니다. 신체적 학대에서 구두 괴롭힘에 이르기까지 초등학교의 괴롭힘은 학교의 모든 학생들 사이에서 발생할 수 있습니다. 의도에 관계없이 학생을 위협하거나 위협 할 수있는 특정 학생들을 소외시키는 것도 괴롭힘으로 간주 될 수 있습니다. 보다 최근에, 사이버 괴롭힘은 초등학교에서 괴롭힘을위한 광범위한 전술이되었습니다. 이러한 유형의 괴롭힘은 인터넷, 휴대 전화 또는 기타 기술 장치를 통해 메시지를 보내서 학생에 대한 침략을 위협하거나 위협하거나 다른 기술 장치를 표시하는 것이 포함됩니다.

초등학교에서 가장 인정받는 괴롭힘의 형태는 신체적 폭력으로, 학생이 악의적 인 의도에 부딪 치거나, 밀거나, 부딪 치거나, 달리 접촉합니다. 이것은 학생에게 신체적 피해를 입힐 수있는 위험한 괴롭힘의 형태입니다. 대부분의 괴롭힘은 Oppo를 찾습니다성인이 놀이터, 욕실 또는 붐비는 복도와 같이 성인이 존재하지 않거나 충분히주의를 기울이지 않을 때 육체적 괴롭힘에 참여할 수 있습니다. 학생의 소유물을 가져 와서 파괴하는 것도 육체적 괴롭힘으로 간주 될 수 있습니다.

널리 퍼져 있지만 육체적 괴롭힘은 가장 일반적인 괴롭힘 형태가 아닙니다. 초등학교의 언어 괴롭힘은 학생에게 피해를 줄 수 있으며 신체적 폭력보다 훨씬 흔합니다. 학생을 조롱; 그를 위협; 또는 학생의 성별, 종교, 외모, 사회 경제적 지위 또는 매너리즘을 즐겁게하는 것은 모든 언어 괴롭힘의 형태입니다. 다른 학생들은 다른 학생들이 언어 학대를 당하고 종종 피해 나 결과를 생각하지 않고 참여하는 경향이 있기 때문에 그러한 괴롭힘은 빠르게 퍼지는 경향이 있습니다. 간접적 인 형태의 언어 괴롭힘에는 소문을 퍼 뜨리거나 뒤에있는 학생에 대한 이야기가 포함됩니다.그의 등을 부정적인 방식으로. 이것은 초등학교에서 또 다른 형태의 괴롭힘으로 이어질 수 있습니다. 사회적 소외는 학생이 그룹이나 다른 수업에서 제외되고 다른 사람과 열등하거나 다른 느낌을받을 때 발생합니다.

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사이버 괴롭힘은 학생들이 새로운 기술을 쉽게 이용할 수있게 되었기 때문에 일반적인 유형의 괴롭힘이되었습니다. 여기에는 위협적인 이메일, 문자 메시지, 사진 메시지 또는 저하, 도발 또는 위협을위한 기타 유형의 사이버 커뮤니케이션을 보내는 것이 포함될 수 있습니다. "섹스팅"으로 알려진 관행은 또한 인기있는 괴롭힘의 형태가되었습니다. 여기에는 전화 나 인터넷을 통해 누드, 반 누드 또는 다른 사람들에게 학생들의 사진을 전파하는 것이 포함됩니다.