대수 교사가 되려면 어떻게해야합니까?

대수 교사가 되려는 사람은 자신이 대수 이상을 가르 칠 가능성이 있음을 이해해야합니다. 대학이든 고등학교 / 중학교이든, 대수학보다 더 많은 수학 과목이 있습니다. 대수 교사가되기로 시작한 사람들은 먼저 수학 교사이며, 어떤 수업을 가르 칠지 항상 선택할 수있는 것은 아닙니다. 대수학 교사가되거나 개인 대수 수업을 가르치는 것과 같은 전문화 방법이 있지만,이 분야의 대부분의 사람들은 일반적으로 많은 수학 분야에서 숙련되어 있으며 쉽게 가르 칠 수 있습니다.

대수 교사가 되고자하는 사람들을 위해 길에 2 ~ 3 개의 잠재적 포크가 있습니다. 대학 수준, 커뮤니티 칼리지 수준 또는 고등학교 및 중학교 수준에서 가르 칠 수 있습니다. 이들 각각은 다른 수준의 교육을 나타내지 만 모두 수학에서 매우 좋은 성적을 얻음으로써 고등학교 내에서 시작됩니다. 가능하면 학생들은 고등학교 수준에서 미적분에 도달하려고 노력해야하며, 더욱 중요한 것은 고급 배치 삼각법 및 미적분을 취합하여 통과하려고 시도해야합니다. 이런 일이 발생하지 않더라도이 수업은 여전히 ​​대학 수준에서 수강 할 수 있지만, 이러한 학점에 대한 대학 학점을 취득하면 수학 전공에서 학업을 시작할 수 있습니다.

중등 학교 교육에 관심이있는 사람은 수학을 전공하고 기하학과 다른 형태의 대수와 같은 과목의 고급 표현을 공부합니다. 또한 통계 및 수학 기술을 향상시키는 다양한 고급 주제를 공부할 수도 있습니다. 학교와 지역에 따라 수학 학사 학위를 이수하면 중등 학교를 가르치기위한 자동 자격 증명이 발생할 수 있습니다. 대안으로, 대수 교사가 되고자하는 사람은 가르치기 전에 추가 자격 증명 프로그램을 추구해야 할 수도 있습니다.

커뮤니티 칼리지 수준에서 대수 교사가되고 싶은 사람은 약간 다른 길을갑니다. 학사 학위를 취득한 후,이 학생은 수학 석사 과정에 지원합니다. 이 과정을 마치면 대부분 2 년제 학교에서 가르 칠 수 있으며 때로는 자격을 얻거나 고등학교에서 가르 칠 수도 있습니다. 학생들은 미적분학 이상으로 확장되는 과목을 포함하여 커뮤니티 칼리지 수준에서 더 많은 과목을 가르 칠 것입니다. 반면 고등학교 교사는 대수학, 대수학 I 및 II, 기하학, 삼각법 및 미적분학 이상에 거의 초점을 맞추지 않습니다.

4 년제 대학과 대학원이있는 대학은 박사 학위를 가진 교사를 찾고, 경쟁이 치열한 일부 지역 대학도이를 요구합니다. 4 년제 대학이나 대학원을 졸업 한 대수 교사가 되려면 박사 학위를 받아야합니다. 일부 캠퍼스에는 교정 수업이있을 수 있지만이 수준에서는 소수의 기본 대수 수업이 진행될 수 있습니다. 대신이 교사들은 훨씬 더 복잡한 수학 주제를 더 자주 가르 칠 수 있습니다.