어린 시절 정신 분열증이란 무엇입니까?

어린 시절 정신 분열증은 어린이의 뇌가 현실에 근거하지 않은 인식을 경험하는 정신 장애입니다. 정신 분열증은 성인에서 더 자주 발생하며 어린이에게는 거의 나타나지 않습니다. 증상이 발달 문제 또는 단순히 적극적인 상상력과 혼동 될 수 있기 때문에 소아에서 정신 분열증을 진단하는 것이 더 어려울 수 있습니다. 이 장애는 계속 성인이되며 치료법이 없습니다.

소아 정신 분열증의 증상은 6 세경에 나타나기 시작하지만 시간이 지남에 따라 천천히 축적되고 악화되며 십대까지 완전히 눈에 띄지 않을 수 있습니다. 아이는 긴장하거나 긴장된 것처럼 보일 수 있으며 다른 사람들로부터 물러날 수 있습니다. 그 사람은 때때로 감정을 나타내지 않거나 슬프게 순간에 웃을 수없는 웃음과 같은 경우에 부적절하게 행동 할 수도 있습니다. 어린이는 식사 중에 특정 의식을 제정하기 시작하여 연습 할 수없는 경우 화를 낼 수 있습니다. 장애가 생각을 정리하기 시작하면 어린이는 위생 연습을 중단 할 수 있습니다.

소아 정신 분열증이 악화되면 증상은 일반적으로 훨씬 더 두드러집니다. 아이는 실제로 존재하지 않는 것을 보거나 머리 속에 생각을 듣는 것과 같이 잘못된 인식을 경험하기 시작할 수 있습니다. 지각이 정상적인 생각과 지각과 얽히게되면, 어린이는 실제로 현실에 대해 극도로 혼란스러워하고 무서워하거나 화를 내거나 불안해 할 수 있습니다.

어린 시절 정신 분열증은 원인이 입증되지 않았으며 일부 사람들이 다른 사람들보다 인생에서 훨씬 일찍 장애를 일으키는 이유를 결정적으로 알려지지 않았습니다. 이 장애는 뇌가 실제로 존재하지 않는 것을인지하게하는 뇌 기능의 이상 유형에 기인 한 것으로 생각됩니다. 그러나 뇌를 오작동시킬 수있는 것은 입증되지 않았습니다. 정신 분열증이있는 친척이있는 어린이는이 장애가 발생할 위험이 더 높기 때문에 유전학이 한 요인이 될 수 있습니다.

정신과 의사는 일반적으로 행동이 진정되지 않도록하고 정신 분열증 이외의 다른 정신 상태를 나타내는 지 여부를 결정하기 위해 6 개월 이상 아이를 관찰합니다. 정신 분열증은 치료할 수 없지만 증상은 항 정신병 약으로 치료하여 허위 인식을 유발하는 뇌 화학 물질을 변경할 수 있습니다. 장애가있는 아동은 장애를 관리하는 동안 발달 단계를 겪고 있기 때문에 증상을 다루기 위해 성인보다 더 많은 치료를 받아야 할 수도 있습니다. 이 장애는 아동이 학교에 집중하는 것을 방해 할 수 있으며 사교 기술을 배우는 능력에 영향을 줄 수 있습니다. 소아 정신 분열증을 치료하지 않으면 어린이가 연령대에서 기능하지 못할 수 있습니다.