중학교를 가르치는 가장 좋은 팁은 무엇입니까?

중학교를 가르치는 것은 초등학생 또는 고등학생 교육과는 크게 다릅니다. 최고의 교사는 어색하거나 잠재적으로 폭력적인 상황을 해소하고 뒤에있는 학생들을 상대하고 청년들과 관련이있는 방법을 알고 있습니다. 중학교에서는 학생들이 자녀가 아닙니다. 그들은 월경을 다루고, 성욕을 정의하고, 때로는 집에서 문제를 해결하는 청년들에게 신진하고 있습니다. 중학교를 가르치는 것은 뒤에있는 학생들을 돕는 것 외에도 이러한 상황을 은혜로 처리하는 것을 의미합니다. 마지막으로, 때로는 청년 베스트셀러 책과 같은 대중 문화를 알고 교육을 더욱 발전시켜 학생들과 관련이 있습니다.

많은 국가에서 풍부한 교사들은 어린 자녀 나 기본적으로 성인 인 학생들을 가르치고 자합니다. 더 적은 교사는 중간에 어딘가에 자신을 배치하고 싶어하지만 편리한 일자리 때문에 어쨌든 자신을 찾습니다. 중학교를 가르 칠 수 있습니다n 첫 번째 기간을받은 학생을 다루거나 공개 발표를 한 학생의 동성애를 우아하게 받아들입니다. 때로는 중학교를 가르치면 학교의 정책에 따라 처리되어야하는 어색하거나 격렬한 순간에 사람이됩니다. 이와 같은 상황과 훨씬 더 많은 상황은 교사가 수업을 계속 교육 할 수 있도록 신속하게주의를 기울여야합니다.

교육 첫 해 동안 어린이는 지금까지 떨어질 수 있습니다. 고등학교에서는 학교 일에 매우 뒤쳐져있는 학생이 때때로 스포츠를 중단하거나 특별한 필요를 돌볼 수있는 학교로 이사합니다. 반면에, 중학교 교육은 일반적으로 뒤쳐 질 수있는 많은 기회와 함께 빠르게 이동하며, 탈락하는 것은 선택 사항이 아닙니다. 중학교를 가르치는 사람들은 그러한 학생들을 다루는 것에 대한 학교의 정책을 알아야합니다. 때때로,이 학생들은 개인적으로 tuto입니다레드, 다른 클래스에 배치되거나 최소한 정규 수업에서 더 많은 일대일 관심을 주었다.

마지막으로, 때로는 중학생과 관련하여 학습이 재미있을 수 있다고 설득하는 데 도움이됩니다. 예를 들어, 책 보고서가 마감되면 교사는 일반적으로 연령대에 호소하는 책을 제안 할 수 있습니다. 일부 헤드폰과 음악 장치는 동료들이 여전히 테스트를 마치고있을 때 학생들에게 조용히 할 수 있습니다. 오늘날의 전자 장치를 따라 유지하는 데 도움이 될 수 있으며 장치를 일시적으로 제거 해야하는시기와 장치가 실제로 학생이 메모를하거나 수업에 참여하는 데 도움이되는시기를 알 수 있습니다.