Hoe scoor ik goed op de Academic IELTS®?
Het online examen Engels taaltestsysteem (IELTS®) is een test die door immigratiediensten, werkgevers en universiteiten in verschillende landen wordt geaccepteerd als een vereiste voor mensen die willen studeren of werken op gebieden die een standaardkennis van de Engelse taal vereisen. Deze test wordt in meer dan 121 landen gegeven en de score wordt aan de persoon gepresenteerd als een bandscore, die is gebaseerd op negen niveaus van kennis van de Engelse taal. Voorbereiding op de academische IELTS® vereist veel tijd, geduld en toewijding. Het is ook essentieel dat de persoon begrijpt wat er door de test wordt gevraagd en hoe hij goed scoort op elk van de vier secties.
Luisteren is het eerste deel van het examen. Dit gedeelte test het vermogen van de persoon om native speakers in het Engels te begrijpen en bij te houden die mogelijk verschillende tonen of accenten hebben. De persoon moet zijn of haar vermogen oefenen om te anticiperen op wat een persoon zal zeggen, omdat de tester de vragen kan doorlezen voordat de opname wordt afgespeeld. Het vereist ook dat de persoon oefent dat hij tegelijkertijd kan luisteren en schrijven. Schrijven is betrokken, dus de persoon moet grammatica bestuderen, vooral werkwoordstijden en meervoudsvormen van woorden.
Het leesgedeelte van de academische IELTS® bestaat uit drie leespassages met in totaal 40 meerkeuzevragen. Om goed te scoren op dit onderdeel, moet de persoon het belangrijkste idee, de argumenten en de feitelijke informatie die gepresenteerd wordt, kunnen identificeren. Hij of zij moet ook informatie uit de tekst kunnen afleiden. Om goed te scoren op dit gedeelte, moet de student tijdschriften, boeken en artikelen over een breed scala van onderwerpen lezen en moet hij oefenen met het identificeren van het hoofdidee, ondersteunende argumenten en feiten.
In het schrijfgedeelte moet de student een uitleg van 150 woorden en een essay van 250 woorden schrijven. Om goed te scoren op dit onderdeel, moet de student een inleiding, ondersteunende feiten en een conclusie kunnen presenteren die de nodige verklaringen of argumenten in het essay bevat. De student moet bereid zijn vergelijkingen en contrasten te presenteren, een reeks gebeurtenissen te relateren en een goed georganiseerd argument te presenteren. Grammaticale nauwkeurigheid is uiterst belangrijk tijdens dit deel van de test en de scores evalueren het vocabulaire van de persoon, inclusief het gebruik van zelfstandige naamwoorden, werkwoorden en leestekens.
Het laatste gedeelte van de academische IELTS® is het sprekende gedeelte. Om goed te scoren op dit deel van de academische IELTS®, moet de persoon een algemeen gesprek kunnen voeren met een andere persoon en moet hij of zij directe vragen over een bepaald onderwerp kunnen beantwoorden. Hij of zij zal ook een toespraak moeten houden over een geselecteerd onderwerp. In staat zijn om op natuurlijke wijze met de moderator te praten, verbuiging te begrijpen, op vragen te reageren, het belangrijkste idee van een passage te presenteren en een argument te ontwikkelen, terwijl ze zich tijdens het spreken aan grammaticale regels houden, zijn essentiële vaardigheden om een goede score te behalen.