Jak dobrze ocenić na Academic IELTS®?
Egzamin internetowy z Międzynarodowym Systemem Testowania Języka Angielskiego (IELTS®) jest testem akceptowanym przez służby imigracyjne, pracodawców i uniwersytety w różnych krajach jako wymóg dla osób, które chcą studiować lub pracować w dziedzinach wymagających standardowej znajomości języka angielskiego. Ten test jest przeprowadzany w ponad 121 krajach, a wynik jest przedstawiany jako wynik zespołu, oparty na dziewięciu poziomach znajomości języka angielskiego. Przygotowanie do akademickiego IELTS® wymaga dużo czasu, cierpliwości i poświęcenia. Niezbędne jest również, aby osoba zrozumiała, o co będzie pytany test i jak uzyskać dobre wyniki w każdej z czterech sekcji.
Słuchanie to pierwsza część egzaminu. Ta sekcja testuje zdolność osoby do rozumienia i dotrzymywania kroku rodzimym użytkownikom języka angielskiego, którzy mogą mieć różne odcienie lub akcenty. Osoba będzie musiała ćwiczyć umiejętność przewidywania, co dana osoba powie, ponieważ tester będzie w stanie przeczytać pytania przed odtworzeniem nagrania. Wymaga również od osoby ćwiczenia umiejętności słuchania i pisania w tym samym czasie. Pisanie jest zaangażowane, więc osoba powinna uczyć się gramatyki, zwłaszcza czasów czasownika i liczby mnogiej form słów.
Część do czytania w akademickim IELTS® składa się z trzech fragmentów do czytania, zawierających łącznie 40 pytań wielokrotnego wyboru. Aby uzyskać dobre wyniki w tej sekcji, osoba musi być w stanie zidentyfikować główny pomysł, argumenty i przedstawione informacje faktyczne. Powinien on także móc wywnioskować informacje z tekstu. Aby uzyskać dobre wyniki w tej sekcji, uczeń powinien czytać czasopisma, książki i artykuły na wiele różnych tematów i powinien ćwiczyć identyfikowanie głównej idei, popieranie argumentów i faktów.
W części do pisania student jest zobowiązany do napisania 150-słowowego wyjaśnienia i 250-eseju. Aby uzyskać dobre wyniki w tej sekcji, uczeń musi być w stanie przedstawić wprowadzenie, potwierdzające fakty oraz wniosek, który zawiera niezbędne wyjaśnienia lub argumenty w eseju. Uczeń musi być przygotowany do przedstawienia porównań i kontrastów, powiązania sekwencji wydarzeń i przedstawienia dobrze zorganizowanego sporu. Dokładność gramatyczna jest niezwykle ważna podczas tej części testu, a wyniki ocenią zakres słownictwa danej osoby, w tym użycie rzeczowników, czasowników i interpunkcji.
Ostatnią sekcją akademickiego IELTS® jest sekcja mówiona. Aby uzyskać dobre wyniki w tej części akademickiego IELTS®, dana osoba musi być w stanie przeprowadzić ogólną rozmowę z inną osobą i musi być w stanie odpowiedzieć na bezpośrednie pytania dotyczące określonego przedmiotu. Będzie także zobowiązany do wygłoszenia przemówienia na wybrany temat. Zdolność do naturalnej rozmowy z moderatorem, rozumienia odmienności, odpowiadania na pytania, przedstawiania głównej idei fragmentu i rozwijania argumentów, a jednocześnie przestrzegając reguł gramatycznych podczas mówienia, są niezbędnymi umiejętnościami, aby uzyskać dobry wynik.