Wat zijn de toepassingen van virtuele realiteit in het onderwijs?
Er zijn verschillende primaire toepassingen voor virtual reality in het onderwijs, en op sommige manieren kan het gebruik van virtuele ervaringen mogelijk van bijna elk soort educatief onderwerp profiteren. Een van de meest voorkomende manieren waarop docenten virtual reality gebruiken, is om studenten te trainen in dingen die potentieel gevaarlijk zijn, waaronder chirurgische technieken voor artsen en operationele tactieken voor soldaten. Sommige leraren houden ook van het potentieel van virtual reality in het onderwijs met kinderen, omdat het een aantrekkelijkere manier kan zijn om kinderen te interesseren voor het leerproces. In veel gevallen kan virtual reality gewoon een unieke manier bieden om een onderwerp te benaderen dat studenten kan helpen om moeilijke concepten op te pakken, en in die zin kan het zeer brede toepassingen hebben.
Wanneer docenten virtual reality in het onderwijs gebruiken, zijn er verschillende soorten technologie die kunnen worden gebruikt. Deze omvatten dingen zoals headsets met bewegingssensoren erop, speciale kamers uitgerust met schermen aan alle kanten en apparaten om handbewegingen voor virtuele bewegingen te detecteren. De technologie achter virtual reality is nog steeds in ontwikkeling, waarbij onderzoekers in het algemeen naar manieren zoeken om de processen realistischer en goedkoper genoeg te maken om breed beschikbaar te zijn.
Een van de belangrijkste toepassingen van virtual reality in het onderwijs is om studenten dingen uit te laten proberen die in het echte leven gevaarlijk kunnen zijn. Er zijn bijvoorbeeld virtual reality-systemen die soldaten levensechte gevechtservaringen geven, waardoor ze worden blootgesteld aan realistische stressniveaus en waarin ze worden gevraagd om in een fractie van een seconde beslissingen te nemen. Vergelijkbare technologie wordt vaak ook gebruikt om artsen te leren over chirurgische procedures, waardoor ze de operaties zo vaak als nodig kunnen herhalen zonder het leven van een patiënt in gevaar te brengen. Dit stelt hen in staat om echte praktijk te krijgen zonder het gebruik van kadavers, waardoor ze mogelijk veel effectiever zijn bij het uitvoeren van chirurgie bij echte patiënten.
Bij het gebruik van virtual reality in het onderwijs voor kinderen, vinden leraren vaak dat klassen veel meer geïnteresseerd zijn en gemakkelijker leren. Als studenten bijvoorbeeld worden blootgesteld aan een virtuele recreatie van een historische locatie, kunnen ze mogelijk meer geïnteresseerd raken in het leren over de geschiedenis van de plaats en veel leren van interactie met de simulatie, mogelijk zonder zelfs te beseffen dat ze worden opgeleid. Over het algemeen leren sommige mensen beter van ervaringen dan van boeken of lezingen, en voor die individuen zou virtual reality toepassingen kunnen hebben om bijna elk onderwerp te helpen leren als het op de juiste manier wordt toegepast.