Jakie są zastosowania rzeczywistości wirtualnej w edukacji?
Istnieje kilka podstawowych zastosowań wirtualnej rzeczywistości w edukacji i pod pewnymi względami korzystanie z wirtualnych doświadczeń może potencjalnie przynieść korzyści niemal każdemu przedmiotowi edukacyjnemu. Jednym z najczęstszych sposobów wykorzystywania wirtualnej rzeczywistości przez nauczycieli jest szkolenie studentów w zakresie rzeczy potencjalnie niebezpiecznych, w tym technik chirurgicznych dla lekarzy i taktyk operacyjnych dla żołnierzy. Niektórzy nauczyciele również uwielbiają potencjał rzeczywistości wirtualnej w edukacji z dziećmi, ponieważ może to być bardziej angażujący sposób na zainteresowanie dzieci procesem uczenia się. W wielu przypadkach rzeczywistość wirtualna może po prostu zapewnić unikalny sposób podejścia do przedmiotu, który może pomóc uczniom w podjęciu trudnych koncepcji, i w tym sensie może mieć bardzo szerokie zastosowanie.
Kiedy nauczyciele wykorzystują wirtualną rzeczywistość w edukacji, można zastosować kilka różnych rodzajów technologii. Należą do nich między innymi zestawy słuchawkowe z czujnikami ruchu, specjalne pokoje wyposażone w ekrany ze wszystkich stron oraz urządzenia do wykrywania ruchów dłoni w celu wirtualnych ruchów. Technologia stojąca za rzeczywistością wirtualną wciąż się rozwija, a badacze na ogół starają się znaleźć sposoby na uczynienie procesów bardziej realistycznymi i na tyle niedrogimi, aby były szeroko dostępne.
Jednym z głównych zastosowań rzeczywistości wirtualnej w edukacji jest umożliwienie uczniom wypróbowania rzeczy, które mogą być niebezpieczne w prawdziwym życiu. Na przykład istnieją systemy rzeczywistości wirtualnej, które dają żołnierzom realistyczne doświadczenia bojowe, wystawiając ich na realistyczny poziom stresu i prosząc o podejmowanie błyskawicznych decyzji. Podobna technologia jest często wykorzystywana do uczenia lekarzy na temat procedur chirurgicznych, umożliwiając im powtarzanie operacji tyle razy, ile jest to konieczne, bez narażania życia pacjenta. Pozwala im to na praktykę bez użycia zwłok, potencjalnie czyniąc ich znacznie bardziej skutecznymi w wykonywaniu operacji na prawdziwych pacjentach.
Podczas korzystania z wirtualnej rzeczywistości w edukacji dzieci nauczyciele często stwierdzają, że klasy są znacznie bardziej zainteresowane i łatwiej się uczą. Na przykład, jeśli uczniowie byliby narażeni na wirtualną rekreację w historycznej lokalizacji, mogliby potencjalnie bardziej zainteresować się poznaniem historii tego miejsca i wiele się nauczyć z interakcji z symulacją, być może nawet nie zdając sobie sprawy, że są wykształceni. Ogólnie rzecz biorąc, niektórzy ludzie uczą się lepiej na podstawie doświadczeń niż na podstawie książek lub wykładów, a dla tych osób rzeczywistość wirtualna mogłaby mieć zastosowania do pomocy w nauce prawie każdego przedmiotu, jeśli byłaby zastosowana we właściwy sposób.