Hva gjør en veileder?

En veiledningsveileder jobber i en skolemiljø for å hjelpe elevene bedre å forberede seg på etterutdanning, eller for å hjelpe til med å lette beslutninger som tas om fremtidige karrierer. Kravene for å bli veiledende varierer mellom skolene. Veiledningsveiledere har en tendens til å ha minst en Bachelor of Arts (BA) i psykologi, men kan også ha en BA i karriererådgivning. Noen steder krever rådgivere på videregående skoler også en mastergrad, og mange skoler krever at rådgiveren er lisensiert. I høgskolen vil kanskje ikke rådgivere ha en BA, men kan være eksperter på deres læringsområde. Noen ganger kalles veilederveilederen på høyskolenivå en akademisk rådgiver.

I den grunnleggende innstillingen er veiledere ofte rådgivere som hjelper til med å lette tester for lærevansker og kan også håndtere individualiserte utdanningsplaner (IEPs) for studenter som har behov for dem. De pleier ikke å tilby psykologisk hjelp, men kan delta i observasjon av studenter i klasseromsinnstillinger eller i psykologisk eller intelligensstesting. Barn som har behov for betydelig rådgivning for psykologiske spørsmål, møter vanligvis en skolepsykolog i stedet for en veileder, selv om finansieringsspørsmål på noen skoler kan bety at tilgangen til en psykolog kan være betydelig begrenset.

Vanligvis kalles en veileder i en barneskole ganske enkelt en rådgiver. Uansett tittel, kan disse ansatte være en utmerket ressurs for barn og foreldre. Hvis en forelder er bekymret for et barns læringsevner, er det et godt første skritt å kontakte den grunnleggende rådgiveren. Rådgiveren kan være spesielt nyttig hvis administrasjonen av skolen ikke tar foreldrenes bekymringer på alvor.

I ungdomsskolen kan veiledningsveilederen fortsatt delta i noen pedagogiske tester for studenter som anses som "med akademisk risiko." Veiledningsveilederen hjelper vanligvis elevene til å ta beslutninger om valg i valgfag og om de blir utfordret nok eller for mye av sine nåværende klasser. Når kursene er for harde eller for enkle, kan veiledningsveilederen være i stand til å hjelpe studenten med å endre timeplanen sin.

Mens veiledningsveilederen på en gang var en daglig tilstedeværelse på ungdomsskolen eller ungdomsskolen, har finansieringsnedskjæringer tvunget mange rådgivere til å jobbe på mer enn en skole på deltid. De vanskelige årene med oppveksten kan bli betydelig hjulpet av å ha en vennlig veileder. Rådgivere kan møte studenter med emosjonelle problemer regelmessig, bare for å sjekke inn dem og se om det kan tilbys hjelp, selv om denne rollen ofte utføres av en skolepsykolog, hvis en er tilgjengelig.

På videregående er vekt for veiledningsveilederen å hjelpe elevene til å ta beslutninger om deres fremtidige karrierer eller college-planer. En veileder hjelper en student med å lage en studieplan som best passer hans eller hennes planer etter videregående. For eksempel vil en student som ønsker å delta på et universitet sannsynligvis bli bedt om å ta kurs som vil bidra til å oppnå dette og gjøre studenten kvalifisert for deltagelse. Veiledningsrådgiveren på videregående skole kan gi informasjon om økonomiske hjelpemuligheter for de som ønsker å delta på handelsskoler eller høyskoler etter endt utdanning. Han eller hun kan også hjelpe de studentene som sliter og er i faresonen for å ikke fullføre graden.

Selv om det å jobbe med en veileder kan være veldig nyttig for mange studenter, kan det være viktig at studenten ikke er helt avhengig av rådgiverens informasjon. Hvis en student er interessert i å søke på bestemte høyskoler eller få økonomisk støtte, for eksempel, er det verdt for henne å dobbeltsjekke informasjon og be om veiledning fra et perspektivhøgskole. Noen ganger endres informasjonen så raskt at veilederen ganske enkelt ikke kan følge med. Vanligvis blir veiledningsveiledere best informert om lokale eller regionale skoler, men kan være mindre fortrolige med krav som er nødvendige på andre steder eller i private høyskoler.