Hva er en dysleksiintervensjon?

En dysleksi -intervensjon forbedrer leseferdighetene og kompetansen for en person med denne tilstanden. Denne lærevanskeren blir ofte diagnostisert i utdanning av tidlig barndom, og som et resultat er de fleste intervensjoner rettet mot barn. Voksne som står overfor en diagnose, kan trenge å jobbe med en spesialist som fokuserer på ferdigheter i voksenlitteratur og relaterte emner. Målet med dysleksi -intervensjonen er å hjelpe motivet med å utvikle og beholde ferdigheter som vil være nyttige for oppgaver som spenner fra å følge med jevnaldrende i klasserommet til å forstå skriftlige retninger.

Et aspekt av et dysleksi -intervensjon kan innebære veiledning for å hjelpe en student med å fange opp andre medlemmer av klassen. En spesialist kan samarbeide med studenten for å utvikle leseferdigheter, og gradvis forbedre både forståelse og hastighet. Tips og triks kan hjelpe studenter med dysleksi når de lærer å lese mer effektivt og effektivt. For eksempel synes noen det er nyttig å bruke en guidelinje mens de leser for å holde seg på sporet, mens OTHennes kan ha nytte av materialer presentert i forskjellige skrifter og farger for økt lesbarhet.

Dyslexia-intervensjoner kan også involvere flersensorisk utdanning for å hjelpe barn til å forstå og anvende konsepter. Studenter med dysleksi kan være mer komfortable med auditiv eller taktil læring for å demonstrere begreper og tilegne seg kunnskap. Muntlige spørsmål og svarøkter med en veileder, for eksempel, kan hjelpe studenten å beholde informasjon presentert i klassen eller i en tekst. En del av dysleksi -intervensjonsprosessen kan omfatte utforskning av forskjellige undervisnings- og læringsstiler for å finne best mulig passform for en gitt student.

Voksne med dysleksi kan henge langt etter som et resultat av sliter i skoleårene. Dysleksi -intervensjoner kan omfatte utdanning av voksenlitteratur for å hjelpe folk å lære å lese, samt utbedringsopplæring for å fange studentene på viktige konsepter. De som er interessert i å gåÅ gå tilbake til skolen for å fullføre et vitnemål eller grad kan samarbeide med en veileder for å øke forståelsen av temaene de studerer.

Både barn og voksne med dysleksi kan også dra nytte av overnattingssteder, noe som kan være en del av et dysleksi -intervensjon. Terapeuter kan gi informasjon om tilgjengelige overnattingssteder og hvordan du kan be om dem. På arbeidsplassen kan for eksempel en ansatt be om et møte med en veileder for å muntlig diskutere en ansatthåndbok som et alternativ til å lese materialet, for å sikre at alle forventninger blir fullt forstått. På samme måte kan dysleksiske studenter be om mer tid på tester eller for et stille rom for å studere med en veileder og anvende teknikker som auditiv læring som kan være forstyrrende for andre medlemmer av klassen.