Vad är en dyslexiintervention?
En dyslexiintervention förbättrar läsförmågor och kompetens för en person med detta tillstånd. Denna inlärningsstörning diagnostiseras ofta i barndomsutbildningen, och som ett resultat är de flesta insatser riktade mot barn. Vuxna som ställs inför en diagnos kan behöva samarbeta med en specialist som fokuserar på färdigheter i vuxenlitteratur och relaterade ämnen. Målet med dyslexiinterventionen är att hjälpa ämnet att utveckla och behålla färdigheter som kommer att vara användbara för uppgifter, allt från att hålla jämna steg med kamrater i klassrummet till förståelse av skriftliga anvisningar.
En aspekt av en dyslexiintervention kan involvera handledning för att hjälpa en elev att komma ikapp med andra medlemmar i klassen. En specialist kan arbeta med eleven för att utveckla läsförmågor och gradvis förbättra både förståelse och hastighet. Tips och tricks kan hjälpa elever med dyslexi när de lär sig att läsa mer effektivt och effektivt. Vissa tycker till exempel att det är bra att använda en vägledning medan de läser för att hålla sig på rätt spår, medan andra kan dra nytta av material som presenteras i olika teckensnitt och färger för ökad läsbarhet.
Dyslexiinterventioner kan också involvera flersensorisk utbildning för att hjälpa barn att förstå och tillämpa begrepp. Studenter med dyslexi kan vara mer bekväm med hörsel eller taktil inlärning för att demonstrera begrepp och förvärva kunskap. Muntliga frågor och svarssessioner med en handledare, till exempel, kan hjälpa eleven att behålla information som presenteras i klassen eller i en text. En del av dyslexiinterventionen kan omfatta utforskning av olika undervisnings- och inlärningsstilar för att hitta den bästa passningen för en viss student.
Vuxna med dyslexi kan hålla sig långt efter som ett resultat av kämpar under sina skolår. Dyslexiinterventioner kan omfatta utbildning för vuxenlitteratur för att hjälpa människor att lära sig att läsa, liksom avhjälpande handledning för att fånga eleverna till nyckelbegrepp. De som är intresserade av att gå tillbaka till skolan för att avsluta ett examen eller examen kan arbeta med en handledare för att öka sin förståelse för ämnena de studerar.
Både barn och vuxna med dyslexi kan också dra nytta av boende, vilket kan vara en del av en dyslexiintervention. Terapeuter kan ge information om tillgängligt boende och hur man kan begära dem. På arbetsplatsen, till exempel, kan en anställd be om ett möte med en handledare för att muntligt diskutera en medarbetares handbok som ett alternativ till att läsa materialet, för att se till att alla förväntningar förstås fullt ut. På samma sätt kan dyslexikstudenter be om mer tid på tester eller om ett lugnt rum att studera med en handledare och tillämpa tekniker som hörselnäring som kan vara störande för andra medlemmar i klassen.