Vad är en dyslexi -intervention?
En dyslexiintervention förbättrar läsförmågan och kompetens för en person med detta tillstånd. Detta inlärningssvårighet diagnostiseras ofta i utbildning i tidig barndom, och som ett resultat riktar sig de flesta interventioner till barn. Vuxna som står inför en diagnos kan behöva arbeta med en specialist som fokuserar på kunskaper om vuxenlitteratur och relaterade ämnen. Målet med dyslexi -interventionen är att hjälpa ämnet att utveckla och behålla färdigheter som kommer att vara användbara för uppgifter som sträcker sig från att hålla jämna steg med kamrater i klassrummet för att förstå skriftliga riktningar.
En aspekt av en dyslexi -intervention kan involvera handledning för att hjälpa en student att fånga upp andra medlemmar i klassen. En specialist kan arbeta med eleven för att utveckla läsförmågor och gradvis förbättra både förståelse och hastighet. Tips och tricks kan hjälpa eleverna med dyslexi när de lär sig att läsa mer effektivt och effektivt. Till exempel tycker vissa att det är bra att använda en vägledande linje medan de läser för att hålla sig på rätt spår, medan OTHennes kan dra nytta av material som presenteras i olika teckensnitt och färger för ökad läsbarhet.
dyslexiinterventioner kan också involvera multisensorisk utbildning för att hjälpa barn att förstå och tillämpa koncept. Studenter med dyslexi kan vara mer bekväm med hörsel- eller taktil lärande för att visa koncept och förvärva kunskap. Muntliga frågor och svarssessioner med en handledare, till exempel, kan hjälpa eleven att behålla information som presenteras i klassen eller i en text. En del av dyslexiinterventionsprocessen kan inkludera utforskning av olika undervisnings- och inlärningsstilar för att hitta den bästa passformen för en given student.
Vuxna med dyslexi kan hålla sig långt efter till följd av att han kämpade under sina skolår. Dyslexiinterventioner kan inkludera utbildning för vuxenkunskaper för att hjälpa människor att lära sig att läsa, liksom botemedel för att fånga studenter på nyckelbegrepp. De som är intresserade av Going tillbaka till skolan för att avsluta ett examensbevis eller examen kan arbeta med en handledare för att öka deras förståelse av de ämnen de studerar.
Både barn och vuxna med dyslexi kan också dra nytta av boende, vilket kan vara en del av en dyslexi -ingripande. Terapeuter kan ge information om tillgängliga boende och hur man begär dem. På arbetsplatsen, till exempel, kan en anställd begära ett möte med en handledare för att muntligt diskutera en anställdshandbok som ett alternativ till att läsa materialet, för att se till att alla förväntningar förstås helt. På samma sätt kunde dyslexiska studenter be om mer tid på tester eller för ett lugnt rum att studera med en handledare och tillämpa tekniker som hörselinlärning som kan vara störande för andra medlemmar i klassen.