Hva er terapeutisk lytting?

Terapeutisk lytting er en type musikkterapi som er ment å hjelpe barn med sensorisk prosesseringsforstyrrelse, og en rekke andre lidelser, inkludert autisme, lærevansker, Downs syndrom og ADD / ADHD. Terapien innebærer generelt å lytte til musikk gjennom hodetelefoner, både hjemme og på skolen. Terapeutiske lytteøkter varer vanligvis fra halv og time til 45 minutter, og gjennomføres vanligvis omtrent to ganger daglig. Evaluerende økter er normalt nødvendig hver tredje uke eller så, og det typiske løpet av terapeutisk lytting varer i omtrent tre måneder. Denne typen terapi sies å bidra til å forbedre koordinering, kommunikasjon, motorisk kontroll, kroppslige funksjoner, sosiale ferdigheter og organisering.

Barn med lidelser som autisme, ADHD eller sensorisk prosessforstyrrelse har ofte problemer med å oppfatte og forstå både intern og ekstern sensorisk informasjon. Som et resultat kan barn ha problemer med å regulere kroppsfunksjoner, kommunisere, bevege seg gjennom miljøet, ta hensyn og konsentrere seg. De kan mangle gode sosiale ferdigheter. Å uttrykke følelser, eller oppfatte og forstå andres følelser, kan også være vanskelig for dem. Terapeutisk lytting søker å løse disse problemene ved regelmessig å utsette barn for musikk, og oppmuntre dem til å utføre forskjellige fysiske og mentale oppgaver mens de gjør det.

Eksperter mener at musikkterapi kan ha en rekke fordeler for barn som lider av sansebehandling og andre typer lidelser som påvirker hjernens funksjon og konsentrasjon. Det har vist seg at mange barn sover bedre og utøver mer kontroll over kroppslige funksjoner etter musikkterapi av denne art. De vil typisk vise strammere hånd-øye-koordinasjon og finere motoriske ferdigheter. Balanse og holdning sies å forbedre seg, det samme gjelder håndskrift, tale og emosjonell uttrykksevne. Barn føler seg generelt mer avslappet etter å ha gjennomgått denne typen musikkterapi, og er bedre i stand til å utøve de sosiale ferdighetene som er nødvendige for å danne relasjoner og bånd med foreldre og omsorgspersoner.

Oppgaver som anses som sentrale for terapeutisk lytting kan omfatte øvelser, tegning og bygging med blokker. Terapeuter velger vanligvis spesialisert musikk som er ment å slappe av barnet og stimulere hele hjernens funksjon. Det antas at musikken som brukes under terapeutisk lytting hjelper barn med å konsentrere seg og lære mer effektivt. Det kan hjelpe med å støtte funksjonen til indre ørestrukturer som regulerer balanse og koordinasjon. Denne musikken kan hjelpe barn med å bedre oppfatte lyder og følelser, og kan bidra til å stimulere deler av hjernen som er ansvarlig for oral kommunikasjon og kroppsspråk.