Co je terapeutický poslech?
Terapeutické naslouchání je druh muzikoterapie, který má dětem s poruchami smyslového zpracování pomoci a řadě dalších poruch, včetně autismu, poruch učení, Downova syndromu a ADD / ADHD. Terapie obvykle zahrnuje poslouchání hudby přes sluchátka, doma i ve škole. Terapeutické poslechové relace obvykle trvají od půl hodiny do 45 minut a obvykle se konají asi dvakrát denně. Hodnotící relace jsou obvykle vyžadovány přibližně každé tři týdny a typický průběh terapeutického naslouchání trvá asi tři měsíce. O tomto typu terapie se říká, že pomáhá zlepšit koordinaci, komunikaci, motorickou kontrolu, tělesné funkce, sociální dovednosti a organizaci.
Děti s poruchami, jako je autismus, ADHD nebo porucha senzorického zpracování, mají často problémy s vnímáním a porozuměním interních i externích senzorických informací. V důsledku toho mohou mít děti problémy s regulací tělesných funkcí, komunikací, pohybem v okolí, pozorností a soustředěním. Mohou jim chybět dobré sociální dovednosti. Vyjádření emocí nebo vnímání a porozumění emocím druhých může být pro ně obtížné. Terapeutické naslouchání se snaží tyto problémy vyřešit pravidelným vystavováním dětí hudbě a vybízí je, aby při tom prováděly různé fyzické a duševní úkoly.
Odborníci se domnívají, že muzikoterapie může mít řadu výhod pro děti trpící smyslovým zpracováním a jinými typy poruch, které ovlivňují funkci a koncentraci mozku. Bylo zjištěno, že mnoho dětí po hudební terapii této povahy lépe spí a má větší kontrolu nad tělesnými funkcemi. Obvykle projeví přísnější koordinaci rukou a očí a jemnější motoriku. Rovnováha a držení těla se zlepší, stejně jako rukopis, řeč a emoční expresivita. Po absolvování tohoto typu muzikoterapie se děti obecně cítí uvolněnější a jsou lépe schopny vykonávat sociální dovednosti potřebné k utváření vztahů a vazeb s rodiči a pečovateli.
Úkoly považované za ústřední pro terapeutické naslouchání mohou zahrnovat cvičení, kreslení a stavění s bloky. Terapeuti obvykle volí specializovanou hudbu určenou k relaxaci dítěte a stimulaci funkce celého mozku. Předpokládá se, že hudba použitá při terapeutickém poslechu pomáhá dětem soustředit se a učit se efektivněji. Může pomoci podporovat funkci vnitřních struktur uší, které regulují rovnováhu a koordinaci. Tato hudba může dětem pomoci lépe vnímat zvuky a emoce a může stimulovat části mozku odpovědné za ústní komunikaci a řeč těla.