Hva er tallferdighet?

Numeracy er der en person kan forstå og bruke tall. Det er en form for leseferdighet og har lignende forventninger og problemer. Numeracy handler om å forstå verden gjennom tall og gjennom matematikk. Grunnleggende numeracy inkluderer forståelsesnummerverdier, grunnleggende aritmetikk og går videre til mer avansert matematikk.

Begrepet numeracy ble først brukt av Sir Geoffrey Crowther i 1959. Mens nyere enn literacy, danner det en av de viktigste delene av utdanning. Numeracy er et begrep som er mye brukt og anerkjent over hele verden. Noen lærere og virksomheter i Amerika bruker imidlertid også begrepet kvantitativ leseferdighet i stedet.

På det mest grunnleggende handler disiplinen om å forstå tallsystemer. Dette betyr å forstå verdien av 1, 7 og 66. For eksempel forteller læreren eleven at hun har fire epler og eleven forstår hvor mange dette er. Ved mer avansert del av antall systemer er brøk og bruk av desimalpunkter eller rEplacement av tall med symboler som finnes i algebra.

Basic aritmetikk betyr å kunne forstå 1 + 1 = 2. Det inkluderer tillegg, subtraksjon, multiplikasjon og inndeling. Mer avanserte beregninger inkluderer kvadrat og kvadratrottende tall, aritmetikk med fraksjoner og trigonometri.

Utdanningsinstitusjoner mener at tallferdighet er lik leseferdighet i betydning. I Storbritannia krever studenter som søker på universitetet visse karakterer på A-nivå for å komme seg inn. Generell sertifisering i videregående opplæring (GCSE) er vanligvis uviktige, med to unntak: engelsk og matematikk. På Japan High School tester alltid universitets- og sysselsettingseksamener japansk og matematikk med andre fag som er valgfrie.

Et godt nivå av numeracy gir den enkelte mange fordeler. De er i stand til å delta i flere samfunnsområder og oppnå høyere sysselsettingsnivå. Gode ​​matematikkferdigheter erviktig for jobber innen fysikk, ingeniørvitenskap, arkitektur og regnskap. Slike ferdigheter er også nyttige i hverdagen, for eksempel med shopping og administrasjon av et husholdningsbudsjett.

Douglas Hofstadter myntet begrepet ‘innumeracy’ for å beskrive mennesker som er numerisk analfabeter. Innumeracy har mindre stigma enn analfabetisme, og noen bedriftsledere har til og med skryt av sine dårlige matematikkferdigheter. Lave nivåer av tallferdighet har vært knyttet til dårlig nyhetsrapportering, forretningssvikt, dårlige nivåer av risikovurdering og lavere jobbutsikter.

Disse lave ferdighetsnivåene kan legges ned til dårlig undervisning eller latskap, men de kan også skyldes en medisinsk ulempe. Dyscalculia er den numeriske versjonen av dysleksi. Dyscalculia -syke har et normalt intelligensskvotient (IQ) -område, men sliter med å takle antall og grunnleggende matematikk. Det er utviklet en rekke programmer og pedagogiske terapiteknikker for å redusere problemet med dyscalculia. Redusert tallferdighet via hjerneskade IS kjent som akalkulia.