Hva er før barnehage?

Pre-barnehage er en form for utdanning i tidlig barndom. Det tilbys vanligvis som et formelt utdanningsprogram for barn i alderen tre eller fire. Pre-barnehage kan ta mange forskjellige omgivelser, inkludert offentlige skoler, private og offentlige barnehager, religiøse institusjoner og barneomsorgsfasiliteter. Målet med barnehage er å forberede barn til å starte barnehage året etter.

Det er ikke obligatorisk for barn å delta på barnehage i USA. Faktisk tilbyr forskjellige stater forskjellige programmer og fasiliteter. Avhengig av området der familien bor, vil enten staten, skoledistriktet eller foreldrene til barna bestemme om barna kan delta på et pre-K-program eller ikke.

før-barnehage er forskjellig fra barnehage eller barneomsorg, ettersom det er mer fokusert på akademikere og ferdighetsbygging. De fleste barnehage- og barneomsorgssentre er fokusert på å bare passe barn mens foreldrene er fraværende. IngenT Fokuserer før-K-lærere på akademikere, men de hjelper også med å utvikle barn følelsesmessig, sosialt og fysisk. De fleste pre-K-fasiliteter følger en pedagogisk læreplan som skisserer instruksjonsaktiviteter for å oppfylle disse målene.

Ettersom Pre-K ikke er obligatorisk, må de fleste familier søke om steder i sine lokale programmer. Avhengig av staten brukes forskjellige kriterier for å avgjøre om et barn kan plasseres eller ikke. For eksempel driver Tennessee et frivillig program for barnehage for alle fire åringene. Det er helt frivillig og opp til foreldrene, lokalsamfunnene og skoledistriktene å bestemme om de vil og trenger et pre-K-program. Andre stater og distrikter har tydelige krav til anvendelse på Pre-K, og mange har ikke antall steder som skal matche antall barn i området.

Det er en viss kontrovers om at Pre-K Schooling ikke er Mandatory i alle stater. I mange stater forblir før barnehage forbeholdt familier med høy inntekt som har råd til privat skolegang eller familiene som er målrettet mot offentlig assistanse på grunn av lave inntekter. Mange eksperter, utdanningspersoner og beslutningstakere ber om at Pre-K skal finansieres for alle barn, slik at alle kan høste fordelene ved å begynne på utdannelsen tidlig.

Det har blitt utført mye forskning på effekter på et barns utdanning fra å delta på et pre-K-program. Mest hjerneutvikling skjer før fylte fem år, så det er gunstig for alle barn å starte utdanning. Studier har vist at det er mindre sannsynlig at barn som deltar på barnehagepresten, blir holdt tilbake under skolegangen, og det er mer sannsynlig at de er uteksaminert fra videregående skole.