Co je to pre-the-Tindergerten?

Pre-Kindergarten je forma vzdělávání v raném dětství. Obvykle se nabízí jako formální vzdělávací program pro děti ve věku tří nebo čtyř let. Pre-Kindergarten může zaujmout mnoho různých prostředí, včetně veřejných škol, soukromých a veřejných škol, náboženských institucí a zařízení pro péči o děti. Cílem předškolních škol je připravit děti na zahájení mateřské školy následující rok. Ve skutečnosti různé státy poskytují různé programy a zařízení. V závislosti na oblasti, kde rodina žije, se stát, buď stát, školní čtvrť, nebo rodiče dětí rozhodne, zda se děti mohou zúčastnit programu před K.

Pre-Kindergarten se liší od denní péče nebo péče o děti, protože se více zaměřuje na akademiky a budování dovedností. Většina denních center péče o děti a péče o děti se zaměřuje jen na péči o děti, zatímco jejich rodiče chybí. ŽádnýT se zaměřují pouze na učitelé před K akademiky, ale také pomáhají rozvíjet děti emocionálně, sociálně a fyzicky. Většina zařízení pre-K sleduje vzdělávací učební osnovy, které nastiňuje instruktážní činnosti k splnění těchto cílů.

Protože pre-K není povinná, většina rodin se musí ucházet o místa v místních programech. V závislosti na státě se používají různá kritéria k určení, zda může být dítě umístěno nebo ne. Například Tennessee provozuje dobrovolný předškolní program pro všechny čtyři roky staré. Je zcela dobrovolné a na rodičích, komunitách a školních obvodech se rozhodnou, zda chtějí a potřebují pre-K program. Ostatní státy a okresy mají odlišné požadavky na aplikaci na pre-K a mnoho z nich nemá počet míst, která by odpovídala počtu dětí v této oblasti.

Existuje určitá kontroverze ohledně skutečnosti, že před K vzděláváním není MandatoRy ve všech státech. V mnoha státech zůstává předškolní škola vyhrazena pro rodiny s vysokými příjmy, které si mohou dovolit soukromé školní docházky nebo těm rodinám zaměřeným na veřejnou asistenci kvůli nízkým příjmům. Mnoho odborníků, vzdělávacích odborníků a tvůrců politik požaduje, aby Pre-K byla financována pro všechny děti, aby každý mohl sklízet odměny za zahájení vzdělávání brzy.

Bylo provedeno velké množství výzkumu na vzdělávání dítěte při účasti na programu před K. Většina vývoje mozku dochází před věkem pěti let, takže zahájení vzdělávání je pro všechny děti prospěšné. Studie ukázaly, že děti, které navštěvují předškolní školu, je méně pravděpodobné, že během jejich školní docházky budou zadrženy a je pravděpodobnější, že absolvují střední školu.