Hvad er pre-børnehave?
Pre-børnehave er en form for uddannelse i den tidlige barndom. Det tilbydes normalt som et formelt uddannelsesprogram for børn i alderen tre eller fire år. Før-børnehave kan indtage mange forskellige omgivelser, herunder offentlige skoler, private og offentlige børnehaver, religiøse institutioner og børnepasningsfaciliteter. Målet med førskindelse er at forberede børn til at starte børnehaven året efter.
Det er ikke obligatorisk for børn at deltage i før-børnehaven i USA. Faktisk leverer forskellige stater forskellige programmer og faciliteter. Afhængigt af det område, hvor familien bor, vil enten staten, skoledistriktet eller forældrene til børnene beslutte, om børnene kan deltage i et Pre-K-program.
før-børnehave er forskellig fra dagpleje eller børnepasning, da det er mere fokuseret på akademikere og færdighedsopbygning. De fleste dagpleje- og børnepasningscentre er fokuseret på bare at passe børn, mens deres forældre er fraværende. IngenT kun før-K-lærere fokuserer på akademikere, men de hjælper også med at udvikle børn følelsesmæssigt, socialt og fysisk. De fleste før-K-faciliteter følger en uddannelsesplan, der skitserer instruktionsaktiviteter for at opfylde disse mål.
Da Pre-K ikke er obligatorisk, skal de fleste familier ansøge om steder i deres lokale programmer. Afhængig af staten bruges forskellige kriterier til at afgøre, om et barn kan placeres eller ej. F.eks. Kører Tennessee et frivilligt pre-gyndhave-program for alle fire årige. Det er helt frivilligt og op til forældrene, lokalsamfundene og skoledistrikter at beslutte, om de vil og har brug for et Pre-K-program. Andre stater og distrikter har forskellige krav til anvendelse til Pre-K, og mange har ikke antallet af steder, der matcher antallet af børn i området.
Der er en vis kontrovers om det faktum, at før-K-skolegang ikke er mandatoRy i alle stater. I mange stater forbliver før-børnehaveboliger forbeholdt familier med høj indkomst, der har råd til privat skolegang eller de familier, der er målrettet mod offentlig assistent på grund af lave indkomster. Mange eksperter, uddannelsesfagfolk og beslutningstagere opfordrer til, at Pre-K finansieres for alle børn, så alle kan høste fordelene ved at begynde deres uddannelse tidligt.
Der er udført en hel del forskning i effekter på et barns uddannelse fra at deltage i et Pre-K-program. De fleste hjerneudviklinger forekommer inden femårsalderen, så at starte uddannelse tidligere er gavnlig for alle børn. Undersøgelser har vist, at børn, der deltager i førskindere, er mindre tilbøjelige til at blive holdt tilbage under deres skolegang, og at de er mere tilbøjelige til at studere fra gymnasiet.