Jak zostać nauczycielem rachunku?
Osoba, która chce zostać nauczycielem rachunku różniczkowego, ma wiele ścieżek do wyboru, ponieważ zajęcia z rachunku różniczkowego mogą być oferowane na różnych poziomach i do różnych celów. Szkoły średnie, uczelnie wspólnotowe i czteroletnie uczelnie zazwyczaj oferują zajęcia z rachunku różniczkowego i całkowego. Wymagania dydaktyczne w każdym z nich są zwykle różne. Mogą również istnieć duże różnice w zależności od lokalizacji, wielkości i tradycji poszczególnych szkół. Aby zostać nauczycielem rachunku różniczkowego, zazwyczaj musisz ukończyć matematykę i uzyskać trochę doświadczenia w tej dziedzinie, np. Staż nauczycielski.
Każdy, kto chce zostać nauczycielem rachunków, zazwyczaj musi ukończyć studia licencjackie. Niektóre uczelnie oferują stopień licencjata w dziedzinie edukacji, który specjalizuje się w matematyce na poziomie średnim. Innym wyborem byłoby uzyskanie licencjata z matematyki, a następnie kontynuowanie innego programu lub stopnia w edukacji. Master of Arts in Teaching (MAT) to specjalistyczny program, który jest często oferowany jako program na piątym roku i obejmuje nadzorowane doświadczenie w nauczaniu. Wiele systemów edukacyjnych oferuje specjalne programy przygotowania nauczycieli dla osób, które mają już tytuł licencjata.
Aby zostać nauczycielem rachunku różniczkowego na czteroletnim college'u lub uniwersytecie, zazwyczaj musisz mieć stopień doktora filozofii (doktora), najlepiej matematyki lub inżynierii. Innym czynnikiem w nauczaniu na uniwersytecie jest to, że nauczyciele powinni brać czynny udział w publikowaniu profesjonalnych artykułów i badań. Precalculus i rachunek różniczkowy dla osób niebędących specjalnościami są często prowadzone przez studentów na wydziale matematyki uniwersytetu. Może to być dobry sposób na zdobycie doświadczenia podczas pracy na kierunku magisterskim.
Wiele dwuletnich szkół wyższych będzie zatrudniać nauczycieli rachunku różniczkowego i magisterskiego z matematyki. Zazwyczaj nie wymagają od kandydatów odbycia kursów edukacyjnych ani wcześniejszego doświadczenia w nauczaniu. Społeczne kolegia zwykle nie wymagają od swoich nauczycieli udziału w badaniach.
Większość finansowanych przez rząd systemów szkolnych, a także wiele szkół prywatnych, wymaga od osoby uzyskania certyfikatu nauczycielskiego, aby zostać nauczycielem rachunku różniczkowego. Zazwyczaj wymaga to osiągnięcia określonego wyniku w znormalizowanym teście. Wymagania certyfikacyjne często obejmują określoną liczbę punktów akademickich lub określonych kursów akademickich. Ponadto wnioskodawca będzie musiał udowodnić, że ma doświadczenie w nauczaniu. Większość programów kształcenia na studiach obejmuje co najmniej jeden semestr nauczania studentów, co może spełnić ten wymóg.
Historycznie rachunek różniczkowy był klasą wprowadzającą do wyższych matematyki i inżynierii. Wymagało to godzin zapamiętywania wzorów, wykreślania skomplikowanych wykresów i obliczania rozwiązywania równań. Zastosowanie komputerów i kalkulatorów naukowych w klasie zmieniło naturę klas rachunku różniczkowego. Osoba, która chce zostać nauczycielem rachunku różniczkowego, zazwyczaj będzie musiała wykazać się znajomością obecnej technologii oraz pragnieniem innowacyjności i kreatywności we wprowadzaniu nowych osiągnięć technologicznych.