Jak wybrać najlepsze tematy eseju badawczego?
W wielu przypadkach instruktorzy w szkołach lub uczelniach zapewnią pewne szczegółowe wskazówki na temat esejów badawczych. Jeśli nie, najlepsze tematy zależą od typu, w którym się znajdujesz, czego się uczycie i czego masz nadzieję nauczyć się prowadzenia badań. Chociaż większość esejów badawczych jest związana z pracą akademicką, niektórzy ludzie decydują się na pisanie i publikowanie esejów badawczych na temat własnej woli, w oparciu o dowolną dziedzinę, w której wybierają, ogólnie, najlepsze tematy eseju badawcze zadaje pytanie, w którym obie strony mają ważne argumenty; To sprawia, że esej jest bardziej interesujący, a także zmusza cię do pełnego zbadania obu stron problemu.
Zwykle tematy badawcze nie wychodzą z niczego. Pochodzą z rodzaju wykonanej pracy, na przykład tekstu, który czytasz lub inny obszar zainteresowania. W szkołach nauczyciele często pozwalają uczniom na dość duży zakres tematów, aby uczniowie wybrali coś na podstawie ich istniejących zainteresowań, które idealnie nadają sięE są bardziej entuzjastycznie nastawieni do projektu i zmotywowani do jego ukończenia. Jeśli tak jest, pomyśl o rzeczach, które robisz w wolnym czasie; Na przykład lubisz uprawiać sport lub uczyć się instrumentu muzycznego? Są szanse, że możesz gdzieś znaleźć temat eseju badawczego.
Celem pisania w ten sposób jest zwykle głębokie zbadanie pytania, a następnie wykorzystanie papieru jako platformy do wysiłku wspieranego. Oznacza to, że konieczne jest krytyczne myślenie o tekście lub problemu, które rozważasz badanie, i zidentyfikować obszar, w którym ludzie mogą mieć różne opinie, lub w którym dodatkowe informacje mogą okazać się lub obalić punkt. Uważaj, aby zawęzić swój temat do czegoś, co można zbadać szczegółowo na przydzielonej długości; Tematy badawcze, które są zbyt szerokie, mają tendencję do skutków płytkich artykułów, które raczej nie zostaną dobrze przyjęte.
Ogólnie rzecz biorąc, jest to dobry pomysł dla każdego, kto wie, że będzie musiał wymyślić tematy badawcze, aby zacząć myśleć o tym jak najszybciej. Na przykład, jeśli zaczniesz klasę i wiesz, że pod koniec semestru pojawi się artykuł badawczy, trzymaj go w głowie za pośrednictwem klasy. Jeśli konkretna lekcja lub tekst fascynuje cię lub masz konkretne pytania, zanotuj je w całej klasie, a możesz po prostu znaleźć temat eseju badawczego. Gdy masz pomysł, sprawdź, czy jest wystarczająco dużo badań na Twój temat, czy też chcesz szukać.