Jak napisać pracę magisterską?
Aby napisać tezę literacką, należy najpierw wymyślić argument oparty na wstępnych badaniach, ukończyć więcej badań, aby wystarczająco poprzeć argument, a następnie napisać artykuł na poparcie tego argumentu. Istnieje wiele czynników, które określają, jak poprawnie sformatować pracę literacką. W większości przypadków uczeń zostanie poproszony o skorzystanie z przewodnika po stylu opracowanego przez Modern Language Association (MLA). Ten przewodnik poinstruuje ucznia, jak prawidłowo cytować źródła, do których się odwołuje lub które zacytowano w pracy, a także jak samodzielnie rozłożyć pracę. Instytucja akademicka, dla której powstaje artykuł, może mieć inne wytyczne dotyczące formy pracy literackiej, w tym docelową długość i zasady dotyczące sposobu związania i przesłania pracy.
Istnieje wiele zasobów, które należy wykorzystać przy opracowywaniu pracy literackiej. Przeszłe i bieżące zajęcia, laboratorium pisania na kampusie oraz wykładowcy na wydziale angielskim są ważnymi zasobami dla osoby, która przygotowuje się do napisania pracy literackiej. Treść pracy literackiej będzie oparta na wiedzy pisarza, która pochodzi z lat czytania książek do szkoły i do osobistego budowania. Będzie również opierać się na pojęciach dotyczących literatury, w tym ideach konkretnych teoretyków literatury, które odnoszą się do głównego argumentu tej tezy. Podczas formułowania głównego argumentu tezy literackiej ważne jest, aby uzyskać wskazówki od członków wydziału angielskiego.
W wielu przypadkach osoba, która pisze pracę literacką w ramach programu magisterskiego lub doktoranckiego, ma doradcę, który poprowadzi ją przez proces ustalania głównego argumentu. Doradca pracy dyplomowej będzie również udzielać wskazówek, gdy studentka będzie prowadzić badania do swojej pracy magisterskiej i jej pisanie. Istnieje wiele systemów, za pomocą których uczeń może organizować pisanie pracy literackiej. Najlepiej jest, aby uczennica wybrała system, z którym jest wygodna i korzystała z niej w przeszłości. Oprócz korzystania z wiedzy z przeszłości w celu informowania o treści pracy, student w dużym stopniu będzie czerpał z wcześniejszych doświadczeń, pisząc prace literackie, jednocześnie tworząc logiczny przepływ pomysłów i dopracowując pisanie.