Jakie są różne rodzaje alternatywnych systemów uczenia się?

Alternatywne systemy uczenia się zapewniają nietradycyjne lokalizacje i metody nauki dla tych, którzy decydują się nie uczęszczać do tradycyjnych szkół lub starają się nadążyć za zwykle uczącymi się rówieśników z różnych powodów, takich jak trudności związane z fizycznym lub uczącym się. Termin edukacja alternatywna może odnosić się do samego stylu uczenia się lub może odnosić się do szkoły i jej wdrożonego systemu uczenia się. Takie szkoły i systemy mogą obejmować: szkoły prywatne, szkoły czarterowe, alternatywne szkoły średnie lub liceum oraz alternatywne uczelnie lub uniwersytety. Niektórzy zwolennicy uważają również edukację domową za formę alternatywnego uczenia się.

Ludzie, którzy wybierają alternatywne systemy uczenia się, dla swoich dzieci lub siebie, robią to z różnych powodów. Jednym z powszechnych powodów jest dostosowanie się do potrzeb fizycznych, emocjonalnych lub behawioralnych uczniów o specjalnych potrzebach, takich jak trudności w uczeniu się lub opóźnienia rozwojowe. Można również wdrożyć nietradycyjne systemy uczenia się, aby pomóc w zakłóceniu OW przeciwnym razie „niespokojni” studenci uzupełniają swoje wykształcenie. Inne powody wyboru alternatywnej edukacji koncentrują się na przekonaniach religijnych, zaawansowane nauczanie dla uzdolnionych studentów lub wyspecjalizowane instrukcje dotyczące konkretnych umiejętności zawodowych lub kariery.

Szkoły czarterowe i prywatne, które obejmują alternatywne systemy uczenia się, są zazwyczaj niezależne, chociaż mogą otrzymać fundusze publiczne. Działają one jako alternatywy dla szkół publicznych i mogą mieć szczególny nacisk na instrukcje, takie jak technologia lub biznes. Te wyspecjalizowane szkoły fokusowe są często znane jako szkoły „magnes”, ponieważ przyciągają docelową grupę uczniów o konkretnych zainteresowaniach i talentach. Szkoły prywatne mogą być świeckie lub religijne, ale zwykle mają doskonałość akademicką w swoich wynikach.

Gimnazjalne szkoły i szkoły średnie często korzystają z alternatywnych systemów uczenia się, aby uniemożliwić zagrożonym uczniom porzucenie szkoły. Na -Ty uczniowie o niskich osiągnięciach, destrukcyjnym zachowaniu lub trudnych okoliczności osobistej mogą być możliwe dzięki alternatywnej edukacji. Natomiast niektóre alternatywne szkoły średnie i szkoły średnie działają podobnie do szkół czarterowych i prywatnych, oferując specjalistyczne instrukcje w kluczowych obszarach dla uzdolnionych uczniów o wyższych umiejętnościach. Jeszcze inny rodzaj edukacji alternatywnej służy tym studentom trudności w rozwoju lub uczenia się lub schorzeniach, zapewniając im środowisko terapeutyczne, które pomoże im pokonać bariery w nauce. To środowisko często zapewnia zakwaterowanie, takie jak zindywidualizowane instrukcje, technologia wspomagająca oraz zmodyfikowane cele i cele uczenia się.

Na górnych poziomach alternatywnych systemów uczenia się to alternatywne uczelnie i uniwersytety. Te nietradycyjne środowiska uczenia się zwykle koncentrują się na „progresywnych” badaniach, takich jak „zielone” lub problemy środowiskowe, medycyna i praktyki alternatywne, aszczególne przekonania i praktyki religijne. Zarówno w ramach tradycyjnych, jak i nietradycyjnych programów instytucje szkolnictwa wyższego mogą oferować uczenie się online jako alternatywny system dla zapracowanych dorosłych uczniów. Edukacja online może zapewnić dla tych uczniów bardziej elastyczne, wygodne środki do uzyskania cennego stopnia na rzecz awansu zawodowego lub nowych możliwości kariery.