Hvad er de forskellige typer af alternative læringssystemer?

Alternative læringssystemer tilvejebringer ikke-traditionelle lokationer og metoder til undersøgelse for dem, der vælger ikke at gå på traditionelle skoler, eller som kæmper for at følge med i typisk lærende kammerater af forskellige grunde, såsom fysiske eller indlæringsvanskeligheder. Udtrykket alternativ uddannelse kan henvise til selve læringsstilen, eller den kan henvise til en skole og dens implementerede læringssystem. Sådanne skoler og systemer kan omfatte: private skoler, charterskoler, alternative mellem- eller gymnasier og alternative colleges eller universiteter. Nogle fortalere betragter også hjemmeundervisning som en form for alternativ læring.

Mennesker, der vælger alternative læringssystemer, for deres børn eller sig selv, gør det af forskellige årsager. En almindelig årsag er at imødekomme de fysiske, følelsesmæssige eller adfærdsmæssige behov hos studerende med særlige behov, såsom indlæringsvanskeligheder eller udviklingsforsinkelser. Ikke-traditionelle læringssystemer kan også implementeres for at hjælpe med at forstyrre eller på anden måde "urolige" studerende gennemføre deres uddannelse. Andre grunde til at vælge alternativ uddannelse fokuserer på religiøs tro, avanceret undervisning for begavede studerende eller specialiseret undervisning til specifikke job- eller karriereevner.

Charter og private skoler, der omfatter alternative læringssystemer, drives typisk uafhængigt, selvom de muligvis modtager offentlige midler. De fungerer som alternativer til offentlige skoler og kan have et specifikt fokus på undervisning, såsom teknologi eller forretning. Disse specialiserede fokusskoler er ofte kendt som ”magnetskoler”, fordi de tiltrækker en målgruppe af studerende med specifikke interesser og talenter. Privatskoler kan være sekulære eller religiøse, men prale normalt af akademisk ekspertise i deres resultater.

Mellemskoler og gymnasier bruger ofte alternative læringssystemer for at forhindre studerende i fare fra at falde ud af skolen. Studerende med lav præstation, forstyrrende adfærd eller udfordrende personlige omstændigheder kan være i stand til at blive hjulpet af alternativ uddannelse. I modsætning hertil fungerer nogle alternative mellemskoler og gymnasier på lignende måde som charter- og privatskoler og tilbyder specialundervisning på nøgleområder for begavede studerende med højere evne. Endnu en anden alternativ uddannelse tjener de studerende med udviklings- eller indlæringsvanskeligheder eller medicinske tilstande ved at give dem et terapeutisk miljø, der vil hjælpe dem med at overvinde hindringer for læring. Dette miljø giver ofte indkvartering som individualiseret undervisning, hjælpeteknologi og ændrede læringsmål og -mål.

På de øverste niveauer af alternative læringssystemer er alternative colleges og universiteter. Disse ikke-traditionelle læringsmiljøer har en tendens til at fokusere på "progressive" studier, såsom "grønne" eller miljømæssige spørgsmål, alternativ medicin og praksis og specifik religiøs tro og praksis. Inden for både traditionelle og ikke-traditionelle programmer kan videregående uddannelsesinstitutioner tilbyde onlineundervisning som et alternativt system for travle voksne elever. Onlineuddannelse kan give et mere fleksibelt, praktisk middel for disse studerende til at tjene værdifulde grader til karrierefremme eller nye karrieremuligheder.