Jakie są różne rodzaje zajęć szkół medycznych?
W ciągu czterech do sześciu lat spędzonych na nauce uczniowie muszą wziąć udział w różnych zajęciach ze szkół medycznych. Rozpoczynają się one jako klasy ogólne, aby uczeń mógł szeroko zrozumieć wszystkie obszary medycyny i ostatecznie zawęzić się w określonych obszarach medycyny, w których uczeń zamierza ćwiczyć. Typowe kursy podjęte w szkole medycyny obejmują podstawowe nauki przyrodnicze w ciągu pierwszych dwóch lat, takie jak anatomia, fizjologia i biochemia oraz urzędniki w kilku specjalnościach medycznych, takich jak pediatria, neurologia i psychiatria w ciągu ostatnich lat studiów. Ponadto niektóre regiony lub kraje mogą mieć określone wymagania w celu uzyskania licencji medycznej w obszarze specjalistycznym.
Anatomia i fizjologia są klasami szkół medycznych, które badają pełną strukturę i funkcję ciała ludzkiego, w tym wszystkie tkanki, narządy, typy komórek i systemy narządów. Wszyscy studenci medycyny muszą wziąć udział w anatomii obrzydliwej ludzkiej, w tym rozwój i rozwarstwienie. W zależności od szkoły można podchodzić do podchodzącego na podstawie systemowej lub regionalnej. Podstawa systemu po systemie obejmuje każdy system osobno przed przejściem do następnego. Metoda regionalna będzie badać ludzkie ciało w sekcjach, takich jak obszar głowy i szyi. Regionalne podejście do anatomii człowieka będzie badać wszystko w danym obszarze jednocześnie przed przejściem do następnego regionalnego zadania.
Biochemia to chemia zajmująca się badaniem, w jaki sposób procesy życiowe i mechanizmy występują na poziomie molekularnym w organizmach. Koncentruje się na tym, co dzieje się w niektórych stanach chorobowych, metabolizmie i roli genetyki. Białka, lipidy, kwasy nukleinowe i węglowodany to jedne z ważnych cząsteczek badanych w trasie.
Począwszy od trzeciego roku, studenci medycyny zaczynają obracać się między wszystkimi obszarami specjalistycznymi w medycynie przez czas trwania ok.Niezawodnie dwa miesiące. Nazwane jako urzędniki, rotacje szkół medycznych są ukończone w takich obszarach, jak pediatria, opieka podstawowa, neurologia i psychiatria, jednocześnie stosując koncepcje wyciągnięte w klasach szkół medycznych pierwszego i drugiego roku. Festiwy kliniczne to dodatkowe kursy i rotacje urzędników, które nie są wymagane, ale wybrane na podstawie zainteresowania określoną specjalnością. Zasadniczo odbywają się one w ostatnim roku szkoły medycznej.
Często określone regiony lub kraje będą wymagać od uczniów medycyny na podstawie dodatkowych zajęć w szkole medycznej w celu specjalizacji w określonym obszarze. Na przykład studenci osteopatycznych szkół medycznych w USA ukończą dodatkowe zajęcia i szkolenie w dyscyplinie zwanej leczeniem manipulacyjnym osteopatycznym (OMT), które obejmuje wykorzystanie rąk jako środka do oceny, diagnozowania i leczenia chorób głównie poprzez manipulowanie układem mięśniowo -szkieletowym. Oprócz leczenia urazów mięśniowych i szkieletowych, OMT jest alternatywąMetoda VE stosowana przez lekarzy osteopatycznych (D.O.) w celu poprawy schorzeń, w tym zapalenia zatok, POChP i astmy. Zajęcia szkół medycznych w OMT trenują uczniów w zakresie rozciągania mięśni, zakresu ruchu i technik oporności.