Jakie są różne rodzaje technik studiowania?
Istnieje wiele różnych technik badawczych, które mogą być przydatne podczas próby nauki nowego materiału. To, co działa dla jednej osoby, może nie działać dla innej, ponieważ wszyscy uczą się inaczej. Dlatego ważne jest, aby wypróbować różne techniki nauki, aby zobaczyć, co działa najlepiej. Może to obejmować po prostu czytanie notatek lub tworzenie kart flash, po konfigurowanie grup badawczych lub próbnych egzaminów. Wszystkie te techniki mogą być skuteczne, zależy to tylko od tego, czy indywidualne badania lepiej niezależnie czy w grupach oraz czy wymaga praktycznego nauki, czy może po prostu uczyć się, czytając.
Najlepsze techniki badawcze zaczynają się w klasie z dobrymi umiejętnościami notatek. Notatki będą nieocenione podczas próby nauki później. Ważne jest, aby nie zapisywać każdej rzeczy, którą mówi instruktor, ale zamiast tego odnotować najważniejsze punkty, aby wpaść pamięć. Jeśli instruktor pisze coś na planszy, jest to wskaźnik, że jest to bardzo ważne. Wiele osób uderzaUmieść swoje notatki w formacie zarysu i użyj zakreślacza, aby zaznaczyć szczególnie ważne rzeczy; Może to sprawić, że badanie znacznie bardziej produktywne, gdy próbuje zapamiętać wykład.
Jedną z najczęstszych i najprostszych technik badania jest po prostu czytanie notatek i porównanie ich wraz z tekstem, jeśli dotyczy. Poszukiwanie wszelkich pytań w podręczniku może również pomóc wzmocnić materiał. Jeśli to nie zadziała, niektóre osoby uważają, że przepisanie swoich notatek lub ważnych faktów na kartach flash pozwala im quizować, czy znają materiał. Inni ludzie stwierdzają, że najlepiej pracują w grupie z innymi studentami; W ten sposób uczniowie mogą się quizować i razem nauczyć się materiału. Studiowanie w grupie może być jedną z najbardziej skutecznych technik badania, ale tylko wtedy, gdy grupa jest w stanie skupić się na nauce.
Niezależnie od metody badaniaWybiera osobę, ważne jest, aby uczynić ją codziennym nawykiem. Uczniowie, którzy przeglądają swoje notatki po zajęciach lub poświęcają czas na koniec każdego dnia, aby nadążyć za czytaniem i przeglądać swoje notatki, mają tendencję do uczenia się materiału i mogą zapamiętać go do testów. Uczniowie, którzy wciskają noc przed testem, na ogół nie uczą się materiału, a także mają tendencję do doświadczania większego niepokoju, co i tak może prowadzić do słabej oceny.