Co to jest psychologia kulturowa?
Psychologia kulturowa, czasami nazywana etnopsychologią, jest interdyscyplinarnym obszarem studiów, który łączy akademickie dziedziny psychologii i antropologii. Jako dyscyplina psychologia kulturowa bada związek między umysłem a kulturą. Bada takie pytania, jak wpływ kultury ma umysł i jak umysł kształtuje się również przez kulturę. Niektóre z szerokich tematów badanych w psychologii kulturowej obejmują emocje, tożsamość, rozwój dziecka, zachowania społeczne i rodzinę, a także inne relacje społeczne.
Dyscyplina psychologii kulturowej oznacza odejście od ogólnego studium akademickiego psychologii ludzkiej. Tradycyjnie dziedzina psychologii nieco marginalizowała rolę kultury jako czynnika w procesach psychologicznych. Zamiast tego skupił się na definiowaniu i ustaleniu powszechnych zasad psychologicznych, które miałyby zastosowanie dla wszystkich ludzi we wszystkich społeczeństwach. Ogólnie rzecz biorąc, badania psychologiczne nie były ABLE do duplikatu wyniki badań przeprowadzonych w zachodnich laboratoriach kulturalnych w warunkach niezachodnich. W konsekwencji jednym z głównych celów badań w dziedzinie psychologii kulturowej jest posiadanie danych z różnych kultur informujących fundamentalne teorie psychologiczne, aby mogły stać się lepsze w wyjaśnianiu wszystkich ludzkich zachowań, a nie tylko obserwowanych w kulturach zachodnich.
Umysł i kultura są postrzegane jako nierozłączne w psychologii kulturowej, podczas gdy psychologia ogólna postrzega kulturę jako coś podobnego do hałasu w tle. Psycholog kulturowy zakłada, że teorie psychologiczne rozwinięte w jednej kulturze są co najwyżej ograniczone w stosunku do innych kultur. Zasadniczo nie ma żadnych powszechnych praw, które rządzą działaniem umysłu. Psychologia kulturowa to dyscyplina, której celem jest rozszerzenie badań psychologicznych poza uprzemysłowione kultury zachodnie i uczynienie ich nieobecności wobec WSpołeczeństwa esternowe.
Dziedzina psychologii kulturowej można podzielić na trzy główne szkoły myślenia dotyczące psychologii ludzkiej. Jedna szkoła jest symboliczną szkołą teorii i dominuje w tej dziedzinie. Takie podejście postrzega ludzką psychologię jako zbiorowe koncepcje i symbole, które jednostki pracowali razem z czasem, aby rozwijać w kulturze.
Druga szkoła myślenia to teoria aktywności, która postrzega psychologię jako oparta na praktycznych działaniach kulturalnych. Te codzienne czynności kulturowe są uważane za główny wpływ kulturowy na psychologię człowieka. Teoria indywidualistyczna jest trzecią i najnowszą szkołą myślenia, która pojawia się w tej dyscyplinie. Takie podejście uważa, że jednostki są kreatywne i selektywne w tym, jakie aspekty kultury wybierają asymilację lub przyjęcie. Zatem jednostki wywierają pewien wpływ na swoją psychologię.