Co to jest psychologia kulturowa?

Psychologia kulturowa, czasami nazywana także etnopsychologią, jest interdyscyplinarnym obszarem badań, który łączy akademickie dziedziny psychologii i antropologii. Jako dyscyplina psychologia kultury bada związek między umysłem a kulturą. Bada takie pytania, jak wpływ kultury na umysł i jak kultura kształtuje podobnie umysł. Niektóre z szerokich tematów studiowanych w psychologii kultury obejmują emocje, tożsamość, rozwój dziecka, zachowania społeczne i rodzinne, a także inne relacje społeczne.

Dyscyplina psychologii kultury stanowi odejście od ogólnego akademickiego badania psychologii człowieka. Tradycyjnie dziedzina psychologii nieco marginalizowała rolę kultury jako czynnika w procesach psychologicznych. Zamiast tego skupił się na zdefiniowaniu i ustanowieniu uniwersalnych zasad psychologicznych, które miałyby zastosowanie do wszystkich ludzi we wszystkich społeczeństwach. Mówiąc ogólnie, badania psychologiczne nie były w stanie powielić wyników badań przeprowadzonych w zachodnich laboratoriach kulturowych w warunkach innych niż zachodnie. W związku z tym jednym z głównych celów badań w dziedzinie psychologii kulturowej jest posiadanie danych z różnych kultur, stanowiących podstawę podstawowych teorii psychologicznych, aby mogły one lepiej wyjaśniać wszystkie ludzkie zachowania niż tylko te obserwowane w kulturach zachodnich.

Umysł i kultura są postrzegane jako nieodłączne w psychologii kultury, podczas gdy psychologia ogólna postrzega kulturę jako coś podobnego do hałasu w tle. Psycholog kultury zakłada, że ​​teorie psychologiczne rozwinięte w jednej kulturze mają co najwyżej ograniczone zastosowanie do innych kultur. Zasadniczo nie ma uniwersalnych praw rządzących działaniem umysłu. Psychologia kulturowa to dyscyplina, której celem jest rozszerzenie badań psychologicznych poza uprzemysłowione kultury zachodnie i uczynienie ich istotnym dla społeczeństw niezachodnich.

Dziedzinę psychologii kulturowej można podzielić na trzy główne szkoły myślenia dotyczące ludzkiej psychologii. Jedna szkoła jest szkołą teorii symbolicznej i dominuje w tej dziedzinie. Podejście to postrzega psychologię ludzką jako stworzoną przez kolektywne koncepcje i symbole, które jednostki z czasem pracowały nad rozwojem w kulturze.

Drugą szkołą myślenia jest teoria aktywności, która postrzega psychologię jako opartą na praktycznych działaniach kulturalnych. Te codzienne działania kulturalne są uważane za główny wpływ kulturowy na psychologię człowieka. Teoria indywidualistyczna jest trzecią i najnowszą szkołą myśli, która pojawiła się w tej dyscyplinie. Podejście to postrzega jednostki jako kreatywne i selektywne pod względem aspektów kultury, które wybierają do przyswojenia lub przyjęcia. Zatem jednostki wywierają pewien wpływ na swoją psychologię.