Czym jest górny płat skroniowy?
Wyższy płat skroniowy jest jedną z trzech części płata skroniowego mózgu. Jego główna funkcja jest w dużej mierze słuchowa, ponieważ jest to pierwsze miejsce w mózgu, które przechwytuje sygnały dźwiękowe. Obie strony górnego płata skroniowego pełnią różne funkcje, ponieważ prawa strona zajmuje się bardziej emocjami, podczas gdy lewa strona dotyczy bardziej interpretacji i zrozumienia.
Stwierdzono, że płat ten jest znacznie większy u ludzi niż u innych zwierząt. W szczególności lewa strona górnego płata skroniowego jest bardzo duża, ponieważ ta sekcja dotyczy rozumienia języków. Rzeczywista pozycja górnego płata skroniowego znajduje się na szczycie płata skroniowego i spirale wokół całego mózgu.
Stwierdzono, że lewa część płata staje się bardzo aktywna podczas czytania i mówienia. Większa aktywność występuje, gdy ludzie czytają na głos, zamiast czytać po cichu. Zdanie i rozumienie języka przypisuje się także temu obszarowi mózgu, który okazał się bardzo aktywny w określaniu znaczenia słów.
Prawa strona płata skroniowego górnego zajmuje się postrzeganiem melodii i emocji. Na przykład prawa strona płata jest znacznie bardziej aktywna, gdy przypomina się emocje związane z dźwiękiem lub historią. Na przykład emocje odczuwane przez osobę podczas czytania dobrze lubianej historii są przetwarzane przez prawą stronę płata.
Podczas gdy dwie strony górnego płata skroniowego mają różne funkcje, funkcje te nakładają się. Obie części płata są aktywne podczas słuchania i czytania. Język i rozumienie emocjonalne występują jednocześnie w obu obszarach mózgu.
Obszar ten jest uważany za korę słuchową. Płat górny jest połączony z przednimi środkowymi i przednio-dolnymi płatami za pomocą wzajemnie połączonych neuronów i włókien. Cała sieć łączy rozciąga się od obszarów językowych i słuchowych do obszaru mowy płata czołowego i dolnego płata ciemieniowego (IPL). Ten „obwód” neuronów odkryto za pomocą sekcji mózgu.
Główna funkcja wyższego płata skroniowego została przetestowana poprzez pomiar aktywności mózgu podczas różnych zadań. Badania na osobach wykazały, że przy wszystkich aspektach mowy aktywna jest jej część i otaczające części mózgu. Im więcej aktywności w tym obszarze, tym większe znaczenie dla danego zadania.