Hur blir jag språkkonstlärare?
Människor blir en språkkonstlärare vanligtvis på ett av två sätt: de studerar det primära språket i sin region eller grundskoleutbildning/gymnasiet och får en lärarbevis, eller de studerar ett främmande språk som de kommer att undervisa på gymnasiet, gymnasiet eller högskolanivå. Termen skapar viss förvirring eftersom många kallar sina skriv-/litteraturprogram, på primärspråk, språkkonststudier. Ofta kallas människor som undervisar i främmande språk främmande språklärare.
Eftersom vägarna är annorlunda för att bli en språkkonstlärare kräver båda förklaring. Språkkonstläraren på grundskolan, juniorhögskolan eller ibland till och med gymnasiet tenderar att få en grundexamen genom att studera det primära språket eller genom att ta en liberal kandidatexamen. De flesta kommer då att behöva gå vidare till ett lärarbevisprogram.
Många undervisningsuppgifter certifierar människor att undervisa på specifika nivåer. Enkel-subjeCT -referenser tjänas av människor som kommer att undervisa i ett ämne, men grundskoleläraren kan vara en generalist och undervisa ett antal ämnen. Han eller hon kommer inte bara att bli språkkonstlärare, utan kommer istället att undervisa matematik, historia, geografi och andra ämnen som skolan erbjuder. Bästa råd är att avgöra vilka betyg en person vill undervisa och sedan använda råd från universitet eller lokala referensbyråer för att bestämma grundutbildningsstudier och typ av referens för att tillämpas.
I motsats till den person som undervisar i lägre betyg, har den som vill bli språkkonstlärare och instruera på ett främmande språk en mer specialiserad studie. Företrädesvis, innan den går in på college, bör denna student börja studera ett främmande språk, eller mer än ett. Det kan ta många år att få flyt i främmande språk, särskilt om de lärs senare iliv. Studenter kanske vill överväga att delta i utländsk studie, eftersom det kan hjälpa till att vara i ett land där språket talas regelbundet.
På college kommer de som vill bli en lärare i språkkonst i sitt fokus på fokus, och de kan mindre på ett annat språk. De kan återigen studera utomlands eller det är möjligt att skaffa språkfärdighet bara genom klasser, eller oftare genom att arbeta med en befolkning i närheten som talar språket. Människor i USA kan ha många möjligheter att tala spanska, och de i Kanada, kan komma till områden i landet där franska talas hela tiden. Människor i Europa kan ha det lättast eftersom många människor är belägna nära andra länder med olika språk.
När en grundutbildning har tjänats kommer de som vill bli en lärare i språkkonst förmodligen att behöva studier i ett eller två år till för att tjäna ett enda ämnesuppgift. De kan då vara kvalificerade att undervisa på juniorhög och hög SCHOOL -nivåer. Vissa studenter undviker denna väg till förmån för att få en magisterexamen eller en doktorsexamen. De kan bli en språkkonstlärare på community colleges eller universitet.