Vilka är de olika typerna av interaktiv vetenskaplig verksamhet?

Det finns många olika typer av interaktiva vetenskapliga aktiviteter, vanligtvis baserade på det specifika vetenskapsområdet som beaktas och vilken typ av utrustning som finns tillgänglig. En av de vanligaste aktiviteterna är experiment, särskilt i klasser som handlar om fysiska vetenskaper och kemi. Det finns också ett antal aktiviteter som kan involvera observationer och åtgärder som vidtas av observatörens sida, vanligtvis för att testa idéer eller hitta skillnader i olika objekt. Vissa typer av interaktiva vetenskapliga aktiviteter görs också med användning av datorer och andra former av teknik.

Interaktiv vetenskaplig verksamhet är de aktiviteter som används för att demonstrera vetenskapliga idéer för någon på ett sätt som går utöver passiv lyssnande eller tittande. Dessa aktiviteter tjänar ofta till att hjälpa någon att bättre förstå verkligheten i ett vetenskapligt koncept eller för att låta någon själv komma till vissa vetenskapliga slutsatser. Även om många ämnen i skolan kan göras interaktiva, är vetenskapen verkligen ett av de enklaste områdena att använda.

Studien av fysiska vetenskaper ger ett antal möjligheter för en lärare eller student att använda interaktiva vetenskapliga aktiviteter. Biologi kan inkludera aktiviteter som att titta på hur djur i en djurpark rör sig och sedan försöka replikera dessa rörelser för att se hur musklerna och benstrukturen i människokroppen skiljer sig från de andra djurens. Fysik kan ofta studeras med hjälp av enkel experiment, till exempel genom att tappa flera objekt och registrera deras falltider för att förstå konstant acceleration på grund av tyngdkraften. Interaktiva vetenskapliga aktiviteter inom kemi kan också involvera aktiv experiment, även om detta vanligtvis inkluderar observation av hur olika kemikalier kombineras och reagerar på varandra.

Det finns också många interaktiva vetenskapliga aktiviteter som använder datorer och olika typer av teknisk utrustning. Det föregående exemplet med att släppa föremål för att observera fysiska egenskaper kan hjälpa till av en dator och en kamera som spårar föremålens rörelser och registrerar hastighet för att hjälpa en elev att bättre förstå hur hastighet, acceleration och tyngdkraft alla är anslutna. Det finns också en mängd datorprogram som kan användas för att studera vetenskap på sätt som kan vara enklare än direkt observation. Dessa typer av interaktiva vetenskapliga aktiviteter inkluderar virtuella planetarier som gör det möjligt för en student att titta på stjärnor på en datorskärm, biologipresentationer som låter elever interagera med och utforska cellstrukturer och datoranimationer som visar hur olika partiklar och massbitar kan samlas och bilda stjärnor och planeter i ett solsystem.