Jaké jsou různé typy interaktivních vědeckých aktivit?
Existuje mnoho různých typů interaktivních vědeckých aktivit, obvykle založených na konkrétním zvažovaném oboru vědy a na typu dostupného vybavení. Jednou z nejběžnějších činností je experimentování, zejména ve třídách zabývajících se fyzikálními vědami a chemií. Existuje také řada činností, které mohou zahrnovat pozorování a opatření přijaté ze strany pozorovatele, obvykle pro testování nápadů nebo nalezení rozdílů v různých objektech. Některé typy interaktivních vědeckých aktivit se také provádějí s použitím počítačů a jiných forem technologie.
Interaktivní vědecké činnosti jsou ty činnosti, které se používají k prokázání vědeckých nápadů někomu způsobem, který přesahuje pasivní naslouchání nebo sledování. Tyto aktivity často slouží k tomu, aby někomu pomohly lépe porozumět realitě vědeckého konceptu nebo umožnit někomu, aby se dostal k určitým vědeckým závěrům. Zatímco mnoho předmětů ve škole může být interaktivní, sCience je určitě jedním z nejjednodušších polí k využití.
Studie fyzických věd poskytuje učiteli nebo studentovi řadu příležitostí k používání interaktivních vědeckých aktivit. Biologie by mohla zahrnovat činnosti, jako je pohled na to, jak se zvířata v zoo pohybují a pak se snaží replikovat tyto pohyby, aby se svaly a struktura kostí lidského těla lišily od činností jiných zvířat. Fyziku lze často studovat pomocí jednoduchého experimentování, například tím, že upustí několik objektů a zaznamenává jejich časy podzimu, aby pochopila neustálé zrychlení v důsledku gravitace. Interaktivní vědecké aktivity v chemii mohou také zahrnovat aktivní experimentování, i když to obvykle zahrnuje pozorování toho, jak různé chemikálie se kombinují a reagují na sebe.
Existuje také mnoho interaktivních vědeckých aktivit, které využívají počítače a různé typy technologickýchzařízení. Předchozím příkladem spuštění objektů k pozorování fyzikálních vlastností by mohl pomoci počítač a kamera, která sleduje pohyby objektů a rychlosti zaznamenávání, aby pomohla studentovi lépe porozumět tomu, jak jsou propojeny rychlost, zrychlení a gravitace. Existuje také řada počítačových programů, které lze použít ke studiu vědy způsobem, který může být jednodušší než přímé pozorování. Mezi tyto druhy interaktivních vědeckých aktivit zahrnují virtuální planetária, která umožňují studentovi dívat se na hvězdy na počítačovém monitoru, biologické prezentace, které umožňují studentům interagovat a prozkoumat buněčné struktury, a počítačové animace, které ukazují, jak by nesourodé částice a kousky hmotnosti mohly spojit a tvořit hvězdy a planety sluneční soustavy.