インタラクティブサイエンスアクティビティにはどのような種類がありますか？

通常、検討中の特定の科学分野と利用可能な機器の種類に基づいて、さまざまな種類のインタラクティブな科学活動があります。 最も一般的な活動の1つは、特に物理科学と化学を扱うクラスでの実験です。 また、通常はアイデアをテストしたり、さまざまなオブジェクトの違いを見つけたりするために、オブザーバーの側で行われる観察とアクションを含むことができる多くのアクティビティがあります。 インタラクティブな科学活動の中には、コンピューターやその他の技術を使用して行われるものもあります。

インタラクティブサイエンスアクティビティとは、受動的なリスニングや視聴を超えた方法で、科学的なアイデアを誰かに示すのに役立つアクティビティです。 これらの活動は、多くの場合、誰かが科学的概念の現実をよりよく理解するのに役立つか、誰かが特定の科学的結論に自分自身で到達できるようにするのに役立ちます。 学校の多くの科目をインタラクティブにすることができますが、科学は確かに利用するのが最も簡単な分野の1つです。

物理科学の研究は、教師または生徒がインタラクティブな科学活動を使用する多くの機会を提供します。 生物学には、動物園の動物の動きを観察し、その動きを再現して、人体の筋肉と骨の構造が他の動物とどのように異なるかを確認するなどの活動が含まれます。 物理学は、いくつかのオブジェクトを落としたり、落下時間を記録して重力による一定の加速度を把握したりするなど、簡単な実験を使用して研究することができます。 化学のインタラクティブな科学活動には積極的な実験も含まれますが、これには通常、さまざまな化学物質がどのように結合して互いに反応するかを観察することが含まれます。

コンピューターやさまざまな種類の技術機器を利用するインタラクティブな科学活動も数多くあります。 オブジェクトをドロップして物理的特性を観察する前述の例は、オブジェクトとオブジェクトの動きを追跡し、速度を記録するカメラによって支援されます。 また、直接観察するよりも簡単な方法で科学を研究するために使用できるさまざまなコンピュータープログラムもあります。 この種のインタラクティブな科学活動には、学生がコンピューターモニターで星を見ることを可能にする仮想プラネタリウム、学生が細胞構造と対話して探索できる生物学プレゼンテーション、異種粒子と質量がどのように集まり、太陽系の星や惑星を形成します。