Vad är självhjälpsfärdigheter för barn?

Självhjälpfärdigheter för barn kan ta ett antal olika former. Till skillnad från självhjälp för vuxna, används det här uttrycket vanligtvis grundläggande livsförmågor när de tillämpas på barn. Trots detta har det blivit en ökning av böcker som främjar självhjälpsförmåga för barn som mer liknar de för vuxna. Dessa ytterligare färdigheter kan inkludera självkontroll, positivt tänkande eller till och med organisatoriska vanor. Alla färdigheter som hjälper ett barn att lyckas i livet kan placeras i denna kategori, och vilka färdigheter som krävs kan vara olika i olika kulturer.

Några av de vanligaste självhjälpsfärdigheterna för barn fokuserar på att utveckla självständighet. Att lära sig att mata, klä sig och rensa efter sig själv är alla viktiga självhjälpsförmågor för barn. Förståelsen att dessa uppgifter måste utföras dagligen kan ta längre tid att utvecklas, men den grundläggande fysiska samordningen för att genomföra dessa uppgifter kan konditioneras i tidig ålder. Det är allmänt förstått att barn i olika åldrar är lämpade för olika självhjälpsförmågor av denna typ, men också att alla barn utvecklas i olika takt.

Grundläggande självhjälpsfärdigheter för barn kan också inkludera att veta när man ska be om hjälp. Att lära sig självhjälpsförmågor bör innebära att främja självständighet, men ibland kan man be om hjälp som en sådan skicklighet. Till exempel kan barn som ännu inte är helt toalettutbildade läras att be om toaletten. När barn vet att det krävs en färdighet av dem i framtiden, gör det ofta mycket lättare att övergå till självständigt ansvar för den färdigheten.

Det finns också självhjälpsförmågor för barn som inte hänför sig till grundläggande livsuppgifter. Dessa liknar vuxna självhjälpsförmågor och fokuserar främst på att förbättra barnets attityd och liv. Speciellt för barn är det mycket viktigt att lära sig att upprätthålla positiv självkänsla och kroppsbild. Även om att införa dieter på barn ofta anses kontroversiellt, finns det också böcker om bantning och motion som är avsedda att hjälpa barn att förbättra sig själva. Huruvida dessa färdigheter är lämpliga för barn är något som föräldrar måste överväga för att skydda barnets välbefinnande.

Det är viktigt att notera att inte alla barn utvecklas med samma hastighet och att det i vissa fall kan ses som olämpligt för barn att lära sig vissa färdigheter. Det finns kulturer där barn inte lär sig att klä sig själva förrän de är äldre, och det finns kulturer där bara barn av ett kön lär sig vissa färdigheter. I de flesta fall är det mindre viktigt när ett barn lär sig dessa färdigheter än det är att barnet blir en helt socialiserad människa i sin egen kultur.